高考物理一轮复习 知识点43：传送带模型的力与能量问题（提高解析版）.docxVIP

知识点43：传送带模型的力与能量问题

【知识思维方法技巧】

应用动力学和能量观点解决传送带问题的技巧：

（1）动力学方法：首先要正确分析物体的运动过程，做好受力分析，然后利用运动学公式结合牛顿第二定律求物体及传送带在相应时间内的位移，找出物体和传送带之间的位移关系．

（2）能量方法：求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等，常依据功能关系或能量守恒定律求解。

①传送带与物体产生的内能Q＝fs相对其中x相对是物体间相对路径长度（同向相减，反向相加）。

②因传送工件而多消耗电能电机做功的求解方法：

根据动能定理：传送带匀速运动，电动机做的功等于传送带克服摩擦力做的功W＝fx传。

根据能量守恒：电机做功等于物块机械能增加量和系统摩擦产生的热W＝ΔEk＋ΔEp＋Q。

考点一：水平式传送带模型的力与能量问题

题型一：滑块静止释放模型

类型一：滑块在传送带上静止释放模型

【典例1a提高题】如图所示为某建筑工地所用的水平放置的运输带，在电动机的带动下运输带始终以恒定的速度v0＝1m/s顺时针传动。建筑工人将质量为m＝2kg的建筑材料静止地放到运输带的最左端，同时建筑工人以v0＝1m/s的速度向右匀速运动。已知建筑材料与运输带之间的动摩擦因数为μ＝0.1，运输带的长度为L＝2m，重力加速度大小为g＝10m/s2。求：

(1)建筑工人比建筑材料早到右端的时间；

(2)因运输建筑材料电动机多消耗的能量；

(3)运输带对建筑材料做的功。

【典例1a提高题】【答案】(1)0.5s(2)2J(3)1J

【解析】(1)建筑工人匀速运动到右端，所需时间t1＝eq\f(L,v0)＝2s，假设建筑材料先加速再匀速运动，加速时的加速度大小为a＝μg＝1m/s2，加速的时间为t2＝eq\f(v0,a)＝1s，加速运动的位移为x1＝eq\f(v0,2)t2＝0.5mL，假设成立，因此建筑材料先加速运动再匀速运动，匀速运动的时间为t3＝eq\f(L－x1,v0)＝1.5s，因此建筑工人比建筑材料早到达右端的时间为Δt＝t3＋t2－t1＝0.5s。

(2)(3)建筑材料与运输带在加速阶段摩擦生热，该过程中运输带的位移为x2＝v0t2＝1m，则因摩擦而生成的热量为Q＝μmg(x2－x1)＝1J。由动能定理可知，运输带对建筑材料做的功为W＝eq\f(1,2)mv02＝1J，则因运输建筑材料电动机多消耗的能量为2J。

【典例1a提高题对应练习】如图所示，水平传送带匀速运行速度为v＝2m/s，传送带两端A、B间距离为x0＝10m，当质量为m＝5kg的行李箱无初速度地放上传送带A端后，传送到B端，传送带与行李箱间的动摩擦因数μ＝0.2，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）行李箱开始运动时的加速度大小a；

（2）行李箱从A端传送到B端所用时间t；

（3）整个过程行李箱对传送带的摩擦力做功W。

【典例1a提高题对应练习】【答案】(1)2m/s2(2)5.5s(3)－20J

【解析】(1)行李箱刚放上传送带时的加速度大小a＝eq\f(Ff,m)＝eq\f(μmg,m)＝μg＝2m/s2。

(2)经过t1时间二者共速，t1＝eq\f(v,a)＝eq\f(2,2)s＝1s,行李箱匀加速运动的位移为x1＝eq\f(1,2)ateq\o\al(2,1)＝eq\f(1,2)×2×12m＝1m,行李箱随传送带匀速运动的时间t2＝eq\f(x0－x1,v)＝eq\f(10－1,2)s＝4.5s,则行李箱从A传送到B所用时间t＝t1＋t2＝1s＋4.5s＝5.5s。

(3)t1时间内传送带的位移x2＝vt1＝2×1m＝2m，根据牛顿第三定律，传送带受到行李箱的摩擦力Ff′＝Ff，行李箱对传送带的摩擦力做功W＝－Ff′x2＝－μmgx2＝－0.2×5×10×2J＝－20J。

类型二：滑块在传送带上静止释放+其他组合运动模型

【典例1b提高题】如图所示为车站使用的水平传送带的模型，皮带轮的半径均为R＝0.1m，两轮轴距为L＝3m，在电机的驱动下顺时针转动，现将一个旅行包(可视为质点)无初速放在水平传送带左端，已知旅行包与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.6，g＝10m/s2，不计空气阻力。

(1)要使旅行包到达右端不会直接飞出，传送带的速度应小于多少？

(2)若传送带实际速度为0.2m/s，春运期间每天传送的旅行包平均总质量为10吨，则电机每天相对于空载多消耗的电能E是多少？(所有旅行包均无初速，且与传送带间的μ相同)

【典例1b提高题】【答案】(1)1m/s(2)400J

【解析】(1)设旅行包从