沪教版四级数学下册掷实心球比赛教学设计.pdfVIP

掷实心球比赛

【教学目标】

【知识与技能】

1．理解小数减法的意义，掌握小数减法的计算法则。

2．能较熟练的进行小数加减法的笔算和口算。

【过程、能力与方法】

学生自主探究得出小数减法的计算法则。

【、态度与价值观】

通过“会掷球比赛”的情景，发现生活中的数学问题，并亲身经历寻求解决问题的

途径和方式。

【教学重点】

理解小数减法的意义，掌握小数减法的计算法则。

【教学难点】

一位小数减两位小数、整数减小数的计算。

【教学过程】

一、创设情景，。

1.师：春季校会上，小、小胖、小巧和小亚他们参加了掷球比赛，他们谁掷

得最远呢？

出示：前掷后掷总成绩

小胖5.4米6.58米

小5.38米6.62米

小亚5.34米6.6米

小巧4.69米6.69米

师：你看懂了哪些信息？根据这些信息我们求些什么？

生：求出每人的总成绩。

2.师：对呀，上节课我们已经计算了小胖和小的总成绩，那么小亚和小巧的总成

绩又呢？让我们也来算一算。

学生计算：5.34+6.6=4.69+6.69=

medicineball

throwinggame

【Teaching

Objectives】

【Knowledgeand

Skills】

1.Understandthemeaningofdecimalsubtractionandmasterthe

calculationruofdecimalsubtraction.2.Beabletoperformwrittenand

oralcalculationsofadditionandsubtractionofdecimalsproficiently.

[Process,capabilitiesand

methods]

Studentstlyexplorethecalculationrufor

decimalsubtraction.

[Emotions,AttitudesandValues]

ThroughthesceneofSportsThrowingCompetition,wecandiscovermathematicalproblemsinlifeandfind

waysandmethodstosolveproblemsthroughalexperience.

【TeachingFocus】

Understandthemeaningofdecimalsubtractionandmasterthe

calculationruofdecimalsubtraction.

【Teaching

Difficulties】

Calculationofreducingonedecimalcetotwodecimal

cesandreducingintegers.

【Teaching

Process】

1.Createscenariosandreview

introductions.

1.Teacher:Atthespringschoolsportsmeeting,XiaoDingDing,XiaoPang,XiaoQiaoandXiaoYaparticipatedi

ntheballthrowingcompetition.Whoa