第九单元博物馆参观教学设计与写作能力培养.pdfVIP

课题Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionB2(3a-Selfcheck)

1.KnowledgeandAbilityObjects

(1)Targetlanguage.

Haveyouevertried/seen/been…?

教

Ifyou…,youwill/can…

学

Youshould…

目

Onegreatthingabout…is…

标

(2)Totrainstudentsspeakingandwritingabilities.

2.MethodObjectsinTeaching

Writingmethods.

1.TeachingKeyPoints

Targetlanguageinthisperiod.

教

2.TeachingDifficulties

材

Improvestudents’writingability.

分

3.TeachingAids

析

1.Acomputerformultimediause.

2.Surveypapers.

时TeachingProcedures

序Step1Revision

WhatdoyouknowaboutSingapore?

position:WhereisSingapore?

position:inSoutheastAsia

Population

课题9你去过吗？B2部分（3a‑自助检查）

一、知识与能力对象

(1)目标语言。

你曾经尝试过/见过/经历过⋯⋯吗？

教

如果你...，你将会/能够...

学

你应该...

目

关于⋯⋯的一件的事情是⋯⋯

标

(2)培养学生的口语和写作能力。

2.教学方法对象

写作方法。

一、教学要点

这一时期的目标语言。

教

2、教学难点

材

提高学生的写作能力。

分

3.教具

析

1.多计算机一台。

2.。

时教学流程

序