江西省上高二中2025-2026学年高二上学期10月阶段性练习数学（解析版）.docxVIP

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江西省上高二中高二数学阶段性练习卷

一、单选题

1.直线的倾斜角为（）

A.30° B.60° C.120° D.150°

【答案】C

【解析】

【分析】根据给定条件求出直线的斜率，再直接求出其倾斜角.

【详解】直线的斜率为，

令该直线倾斜角为，则有，

而，于是，

所以直线的倾斜角为.

故选：C

2.“关于x，y的方程：表示圆”是“”的（）

A.必要不充分条件 B.充要条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】根据方程表示圆求出参数的取值范围，再由充分条件、必要条件的定义判断即可.

【详解】若表示圆，则，解得或，

故“关于x，y的方程：表示圆”是“”的必要不充分条件．

故选：A

3.若对圆上任意一点的取值与x，y无关，则实数a的可能取值是（）

A. B. C.4 D.6

【答案】D

【解析】

【分析】利用几何意义得到的取值要想与x，y无关，只需圆位于直线与之间，利用点到直线距离公式列出不等式，求出a的取值范围，结合选项即可求解.

【详解】设，

设表示点到直线的距离，

表示点到直线的距离，即，

显然与平行，

要使z为定值，则只需与分别在圆的两侧且与圆相离或相切，

所以，即，解得或，

当时，与位于圆心的同一侧，不合要求，舍去；

当时，与位于圆心的两侧，满足题意.

故，结合选项知选项D符合题意．

故选：D

4.若直线与圆相离，则点（）

A.在圆O外 B.在圆O内 C.在圆O上 D.与圆O的位置关系不确定

【答案】B

【解析】

【分析】根据已知直线与圆相离，得到圆心到直线的距离大于半径，进行计算求解.

【详解】由题意，圆的圆心为，半径.直线到圆心的距离为，根据相离条件，即，整理得，这表明点到原点的距离的平方小于4，即点在圆内部.

故选：B.

5.已知为坐标原点，直线与直线互相垂直且交于点，则以为圆心，为半径的圆的方程为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先利用垂直关系求参数，从而可得交点，即可利用圆心和半径求得圆的标准方程.

【详解】由可得：，由，

解得：，即可得，则，

即所求圆的方程为．

故选：D.

6.已知直线的方程为，，则直线的倾斜角的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由直线方程求出直线的斜率，结合正弦函数性质确定其范围，即可求得答案.

【详解】由题意知直线的方程为，，

即，即直线的斜率．

由，得．

又直线的倾斜角的取值范围为，

由正切函数的性质可得，直线的倾斜角的取值范围为．

故选：B．

7.设，过定点A的动直线和过定点B的动直线交于点，点不与重合，则的最小值是（）

A.9 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据两条直线方程求出坐标，再依据两直线垂直得出，进而利用基本不等式即可.

【详解】由以及得，，

因，则两条直线垂直，

则，

则

，

等号成立时，

故的最小值是.

故选：C

8.已知实数满足，则的最小值为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由题意确定点在直线上，点在直线上，将的最小值转化为两平行线间距离的平方，即可求得答案.

【详解】由题意知实数满足，

则，

故点在直线上，点在直线上，

而表示点和点之间的距离的平方，

故的最小值为两平行线和间距离的平方，

最小值为，

故选：B

二、多选题

9.已知直线，，则下列说法正确的是（）

A.的充要条件为或

B.若，则

C.若直线不经过第四象限，则

D.若，则将直线绕坐标原点按逆时针方向旋转，再向右平移一个单位长度，所得直线方程为

【答案】BCD

【解析】

【分析】利用两直线平行的结论结合充要条件的定义可判断A；.根据两直线垂直的结论可判断B；由直线方程，求得斜率与截距，建立不等式组，求解即可判断；先得到逆时针旋转后的直线方程，再根据左右平移求出平移后的直线方程，即可判断D.

【详解】对于A，显然直线的斜率存在，若，则，解得或，

经检验时，这两条直线重合，所以，故充要条件不是“或”．故A不正确；

对于B，若，则，解得．故B正确；

对于C，若直线不经过第四象限，则，解得．故C正确；

对于D，若，则直线，将其绕坐标原点按逆时针方向旋转，得到直线，再向右平移一个单位长度，所得直线方程为，故D正确.

故选：BCD

10.已知直线：，圆，则下列说法错误的是（）

A.若或，则直线l与圆C相切

B.若，则圆C关于直线l对称

C.若圆与圆C相交，且两个交点所在直线恰为l，则

D.若，圆C上有且仅有两个点到l的距离为1，则

【答案】AC

【解析