初中英语写作中过程性评价与结果性评价的整合应用研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中过程性评价与结果性评价的整合应用研究课题报告教学研究课题报告

一、初中英语写作中过程性评价与结果性评价的整合应用研究课题报告教学研究开题报告

二、初中英语写作中过程性评价与结果性评价的整合应用研究课题报告教学研究中期报告

三、初中英语写作中过程性评价与结果性评价的整合应用研究课题报告教学研究结题报告

四、初中英语写作中过程性评价与结果性评价的整合应用研究课题报告教学研究论文

初中英语写作中过程性评价与结果性评价的整合应用研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中英语写作教学中，评价方式长期以结果性评价为主导，分数与等级成为衡量学生写作能力的核心标尺，却忽视了写

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