【生物】山西省朔州市大地高中2025-2026学年高一上学期第一次月考试题（解析版）.pdfVIP

山西省朔州市大地高中2025-2026学年高一上学期第一次月

考试题

第Ⅰ卷

一．选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的

1.大熊猫喜食竹笋，下列关于大熊猫和竹子的叙述，正确的是（）

A.组成大熊猫和竹子的生命系统结构层次相同

B.大熊猫、竹子和其他生物共同构成了竹林中的生物群落

C.大熊猫的单个细胞也能完成各项生命活动

D.竹林中的土壤和水分不参与生命系统的组成

【答案】B

【详解】、组成大熊猫和竹子的生命系统结构层次不完全相同，大熊猫属于高等动物，高

A

等动物有系统这个层次；竹子属于高等植物，高等植物没有系统这个层次，错误；

A

、大熊猫、竹子和竹林中的其他生物共同构成了竹林中的生物群落，正确；

BB

C、大熊猫是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，

大熊猫的单个细胞不能完成各项生命活动，错误；

C

D、竹林中的土壤和水分可参与生态系统的构成，生态系统属于生命系统的层次。可见，竹

林中的土壤和水分参与生命系统的组成，错误。

D

故选。

B

2.归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。下列研究中没有科学使用归纳法

的是（）

A.显微镜观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核

这一结论

B.显微镜观察到很多动物细胞没有细胞壁，得出动物细胞都没有细胞壁的结论

C.显微镜观察到细菌没有成形细胞核，得出没有成形细胞核的细胞就是细菌的结论

D.显微镜观察到菠菜、天竺葵、柳树椰肉细胞中都有叶绿体，得出植物细胞都有叶绿体的

结论

【答案】C

【分析】归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全

归纳法。归纳法得出的结论不都是可信的，还需要经过实验验证。

【详解】、不完全归纳法是以某类中的部分对象具有或不具有某一属性为前提，推出以

AB

该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。显微镜观察到植物的花粉、胚珠、柱

头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用了不完全归纳法；显微镜

观察到很多动物细胞没有细胞壁，得出动物细胞都没有细胞壁的结论，也运用了不完全归纳

法，与题意不符；

AB

C、显微镜观察到细菌没有成形细胞核，得出没有成形细胞核的细胞就是细菌的结论，由于

该研究中并没有观察多种细菌，因此结论的得出没有使用归纳法，与题意相符，

C

D、显微镜观察到菠菜、天竺葵、柳树椰肉细胞中都有叶绿体，得出植物细胞都有叶绿体的

结论，运用了不完全归纳法，与题意不符。

D

故选。

C

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。这一句古诗写出了杭州西湖一派生机勃勃、风光明

3.“”

媚的早春景象。下列叙述正确的是（）

A.诗句中几种生物具有的生命系统结构层次相同

西湖边所有的暖树构成一个种群

B.“”

C.早莺、暖树、新燕及生存于西湖的各种动植物构成了群落

D.新燕的细胞也参与了西湖生态系统的能量流动和物质循环

【答案】D

【详解】、植物不具有系统这个层次，但动物具有，因此诗句中几种生物具有的生命系统

A

结构不完全相同，错误；

A

、在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成一个整体，就是种群。暖树指的是那些

B“”

向阳、温暖、最先被阳光照