安徽省合肥市第五十中学西校2025--2026学年九年级上学期期中历史测试题+答案.docxVIP

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九年级历史练习

一、单项选择题（本大题共15小题，共30分。）

1.英国学者马于?贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，提出希腊文明的源头在西亚和北非。按照这一观点，下列属于希腊文明源头的有（）

①古埃及文明②古代两河流域文明③古印度文明④伊斯兰文明

A①② B.②④ C.①③ D.②③

2.下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计

《汉谟拉比法典》中的法律条文

涉及内容归类

第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条

租赁

第273条、第274条、第275条

雇佣

第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条

购买、交换

第89-96条、第117-119条

借贷

这表明古巴比伦（）

A.法律体系完善 B.商品经济活跃

C.民主政治发达 D.社会等级森严

3.在印度西北部，出现希腊文化与印度佛教精神相结合的雕刻艺术；在中亚的阿姆河畔，屹立着希腊式的城市；在中国新疆发现的陶土印章，呈现出希腊化的图案。这表明，亚历山大东征（）

A.推动东西方文化的交流 B.有利世界文明完成统一

C.促进希腊文化向西转移 D.加速了东方文明的毁灭

4.“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（）

A.民众是拥有决策权的公民集体 B.直接民主容易导致权力滥用

C.公民大会是城邦最高权力机构 D.陪审法庭难以做到公正判决

5.钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指（）

A.拜占庭帝国 B.亚历山大帝国

C.查理曼帝国 D.罗马帝国

6.9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（）

A.经济自给自足 B.司法公平公正 C.属于管家所有 D.保护市民利益

7.“那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，波隆那大学也就应运而生。”据此可知，波隆那大学应运而生的原因是（）

A.一批知名学者的推动 B.新兴市民阶层要求

C.该校有建大学的特权 D.国王与教皇的支持

8.有学者指出，拜占庭在吸收古希腊罗马文化时，不是全盘照服，简单模仿，而是注意选择对拜占庭社会生活有用的东西。他们在整理古典作品时，着重学习和掌握古典杰作的技能和手段，在慢仿中采取“为我所用”的态度，该学者认为拜占庭文化具有（）

A.批判性和创新性 B.包容性和多元性 C.本土性和民族性 D.多样性和连续性

9.日本奈良时代的都城平城京，建筑格局模仿了我国唐朝长安城的格局，整个构架犹如棋盘一样中规中矩，道路分布均匀且笔直。产生这种现象的主要原因是（）

日本平城京示意图

唐朝长安城示意图

A.大和统一的实现 B.大化改新的推行 C.武士力量的增强 D.幕府统治的出现

10.“唐玄宗天宝十年（751年），一场具有重大意义的战争打响了。由于葛逻禄部反叛，同大食一起夹击唐军，导致高仙芝战败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。”这段话描述的是（）

A.古罗马的对外侵略与征服

B.雅利安人的入侵与印度文明的发展

C.阿拉伯人的对外侵略扩张

D.十字军东征给东方带来的巨大灾难

11.下图是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（）

A.西欧城市的兴起 B.生产组织资本主义化

C.西欧庄园出现 D.资本主义制度的确立

12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（）

A.使欧洲开始与其他地区联系 B.使世界开始连为一个整体

C.促进了欧洲资本主义的发展 D.推动了资本主义世界扩张

13.16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已有数百个。这反映出该时期（）

A.资本输出成为海外扩张的主要形式

B.资本主义世界市场形成

C.瓜分的殖民地成为列强争霸的焦点

D.殖民扩张呈现出竞争的格局

14.1774年帕特里克·亨利高呼：“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已不存在，我现在不是