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新编部一年级语文下教学工作计划
CATALOGUE目录教学背景与目标教学内容与进度安排教学方法与手段创新课堂管理与评价机制师资培训与资源保障总结反思与改进方向
01教学背景与目标年级语文教学现状识字量初步达标，但字音、字形掌握不牢固。句子理解和运用能力有待提高。阅读兴趣初步培养，但阅读习惯尚未形成。口语表达能力参差不齐，部分学生存在表达障碍。
巩固并扩大识字量，提高识字能力。培养阅读兴趣，形成良好阅读习惯。下学期教学目标与任务加强句子训练，提高理解和运用能力。强化口语表达训练，提升表达能力。
教材分析及选用依据教材应符合一年级学生认知水平，注重基础性和趣味性。选用教材应注重
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