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2025国考合肥市教育培训岗位申论模拟题及答案

第一部分：归纳概括类（共3题，每题15分，共45分）

题目一（15分）：

阅读以下材料，概括合肥市教育局关于优化校外培训机构发展的指导意见中，针对“双减”政策落实所提出的具体措施。

材料：

近年来，合肥市教育局为贯彻落实国家“双减”政策，持续优化校外培训机构发展环境，发布了一系列指导意见。指导意见围绕减轻学生过重作业负担和校外培训负担，提出了具体措施。首先，在学科类培训方面，严格规范培训时间，要求学科类培训机构不得在周末、法定节假日及寒暑假开展培训。其次，加强培训机构资质审核，对不符合资质的机构予以取缔。再次，推行“营改非”政策，引导学科类培训机构转为非营利性机构。此外，鼓励发展素质教育，支持社会力量举办体育、艺术、科普等非学科类培训机构，丰富学生课后生活。最后，建立常态化的监管机制，对培训机构的教学内容、收费标准、师资队伍等进行定期检查，确保培训质量。

要求：

（1）准确、全面地概括指导意见中的具体措施；

（2）条理清晰，语言简练。

题目二（15分）：

阅读以下材料，概括合肥市教育局关于提升乡村教师队伍素质的相关政策要点。

材料：

为提升乡村教师队伍素质，合肥市教育局出台了一系列政策措施。一是实施乡村教师定向培养计划，每年选派优秀高校毕业生到乡村学校任教，并给予专项补贴。二是开展乡村教师培训，每年组织乡村教师参加不少于100小时的培训，内容涵盖教育教学理论、信息技术应用、心理健康教育等。三是建立乡村教师激励机制，对在乡村学校任教满5年的教师给予一次性奖励，并优先晋升职称。四是推进城乡学校结对帮扶，选派城市优秀教师到乡村学校支教，分享教学经验。五是完善乡村教师待遇保障，提高乡村教师工资标准，并落实“两所一校”建设，改善乡村学校办学条件。

要求：

（1）准确、全面地概括相关政策要点；

（2）条理清晰，语言简练。

题目三（15分）：

阅读以下材料，概括合肥市教育局关于推进教育信息化建设的具体举措。

材料：

为推进教育信息化建设，合肥市教育局采取了一系列举措。一是建设智慧教育平台，整合优质教育资源，为学生提供在线学习平台。二是推广信息技术应用，要求所有中小学配备多媒体教室，并开展教师信息技术培训。三是开发在线课程，鼓励学校开发特色在线课程，丰富教学内容。四是加强网络安全管理，建立网络安全防护体系，确保教育信息系统安全稳定运行。五是推进“互联网+教育”融合，鼓励学校与互联网企业合作，探索新的教育模式。

要求：

（1）准确、全面地概括具体举措；

（2）条理清晰，语言简练。

第二部分：综合分析类（共2题，每题20分，共40分）

题目四（20分）：

阅读以下材料，分析合肥市教育局在推进“双减”政策过程中面临的挑战，并提出相应的对策建议。

材料：

合肥市教育局在推进“双减”政策过程中，面临一些挑战。一是部分家长对政策理解不足，仍希望孩子参加校外培训。二是校外培训机构转型困难，部分机构经营困难。三是乡村学校课后服务质量不高，缺乏专业师资。四是教育信息化建设水平不均衡，城乡差距明显。五是教育评价体系仍需完善，唯分数论现象依然存在。

要求：

（1）分析合肥市教育局在推进“双减”政策过程中面临的挑战；

（2）针对挑战，提出相应的对策建议，要求具体、可行。

题目五（20分）：

阅读以下材料，分析合肥市教育局在提升乡村教师队伍素质过程中存在的问题，并提出改进措施。

材料：

合肥市教育局在提升乡村教师队伍素质过程中，存在一些问题。一是乡村教师待遇偏低，吸引力不足。二是乡村教师培训内容与实际需求脱节，效果不佳。三是城乡教师交流机制不完善，乡村教师成长空间有限。四是乡村学校生源流失严重，教师队伍不稳定。五是教育资源配置不均衡，乡村学校办学条件落后。

要求：

（1）分析合肥市教育局在提升乡村教师队伍素质过程中存在的问题；

（2）针对问题，提出改进措施，要求具体、可行。

第三部分：提出对策类（共1题，25分）

题目六（25分）：

阅读以下材料，针对合肥市教育局在推进教育信息化建设过程中存在的问题，提出具体的改进措施。

材料：

合肥市教育局在推进教育信息化建设过程中，存在一些问题。一是部分学校对教育信息化的重视程度不够，投入不足。二是教师信息技术应用能力不足，缺乏培训。三是教育信息化资源整合不充分，未能有效利用。四是网络安全管理存在漏洞，存在安全隐患。五是“互联网+教育”融合程度不高，未能充分发挥信息技术优势。

要求：

针对上述问题，提出具体的改进措施，要求具有针对性和可操作性。

第四部分：文章论述类（共1题，40分）

题目七（40分）：

以“教育信息化与教育公平”为题，写一篇文章。

要求：

（1）观点明确，论据充分，逻辑严谨；

（2）结构完整，语言流畅；

（3）字数在1