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1、国内研究现状
自2014年6月教育部制订《高等学校体育工作基本标准》（以下简称标准）以来，不少学者对于各地普通本科高校的相关现状进行了研究，下面就“学校体育工作”从“体育工作规划与发展”、“体育课程设置与实施”、“课外体育活动与竞赛”、“学生体质监测与评价”、“基础能力建设与保障”等五个方面阐述相关研究概况。
1.1有关体育工作规划与发展的研究
秦海权、李瑞杰（2018）[5]基于“双一流”建设背景，从战略高度强调了高校体育课程在体育品德方面的育人价值和教育意义，趋于网络化、高效化、便捷化的高校体育课程将使学生的综合素质有效提高。许弘、仇军（2014）[6]提出高校体育应坚持“健康第一”的
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