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趣味实验助力初中化学实验教学：培养学生创新思维能力的实践探索论文

摘要：本文以趣味实验为载体，探讨其在初中化学实验教学中的应用，旨在培养学生创新思维能力。通过分析趣味实验的特点和优势，以及结合实际教学案例，阐述趣味实验在激发学生兴趣、提高学生参与度、培养学生动手能力等方面的积极作用。

关键词：趣味实验；初中化学；创新思维能力；教学实践

一、引言

（一）趣味实验在初中化学教学中的重要性

1.趣味实验能激发学生的学习兴趣。化学作为一门自然科学，其理论知识较为抽象，学生往往难以理解。而趣味实验以其形象、生动、直观的特点，能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握化学知识。例如，在教授分子