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以圆锥曲线为例浅谈单元小结课的实践与反思.pdf

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    以圆锥曲线为例浅谈单元小结课的实践与

    反思

    摘要：单元小结课不是习题课，而是数学知识整合的过程.合理地设计单元小

    结课能有效帮助学生温故知新，完善知识结构，提炼数学思想和方法，提升数学

    关键能力，发展数学核心素养，促进学生认知升华.本文以圆锥曲线的单元小

    结课为例，通过习题抽取单元知识，将新知与旧知联系起来编成知识网，达到了

    知识动态形成过程，有效地构建了圆锥曲线的知识体系，发展学生的数学核心素

    养.

    关键词：单元小结核心素养圆锥曲线

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