10.1 劝学（第二课时）——2025-2026学年高中语文人教统编版必修上册.pptx

第二课时语文人教统编版必修上册学劝

整体感知肆

整体感知劝学第一段，提出中心论点－学不可以已。第二段，论证学习的重要性－可以提高自己。第四段，论述学习的方法及态度。第三段，论证学习的重要性－可以弥补不足。为何要学习如何学习概括每段内容要点并梳理论证思路。

整体感知论证思路：提出问题分析问题解决问题是什么？为什么？怎么做？学不可以已（中心论点）学习的意义（重要性）学习的作用（必要性）学习的方法和态度

整体感知荀子所说的“学不可以已”与孔子所说的“学而时习之，不亦说乎”有什么区别？与“学而时习之”相比，荀子以君子之口说出的“学不可以已”对纠正人们学习上常犯的不能持之以恒的毛病更有针对性。就强调的程