1.2《我们都是社会的一员》分层作业(拓展).docVIP

1.2《我们都是社会的一员》分层作业(拓展).doc

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1.2《我们都是社会的一员》分层作业(拓展)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单项选择题(共10题,84分)

1.(9分)王浩泽是我国首位女性航天飞行工程师。她曾说,庆幸赶上了一个伟大的新时代才有了能实现自己航天梦的际遇,而她也愿意为航天事业的发展继续披荆斩棘。从个人和社会的关系看,上述材料表明()

①社会的发展与进步离不开个人

②人的成长是不断社会化的过程

③个人的生存和发展离不开社会

④人的生存和发展完全依靠社会

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

2.(9分)“你我小举动,城市大文明”,这是苏州市民公共文明行为之一。这一行为说明()

A.个人的生存和发展离不开社会 B.个人是社会的有机组成部分

C.每个人都要从社会中获得营养 D.人的成长是一个社会化过程

3.(9分)从如下示意图中可以概括出的结论是()

A.复杂的社会关系有利于个人成长 B.个人是社会结构中的基本单元

C.人的身份是在社会关系中确立的 D.人的成长是不断社会化的过程

4.(9分)小可说:“爸爸夸我是孝顺的好儿子;老师评价我是个聪明的好学生;楼上小弟弟认为我是个助人为乐的大哥哥。”从小可的话中我们可以认识到()

①小可身份是在社会关系中确定的

②小可的身份是唯一的、固定不变的

③在不同的社会关系中,小可有不同的身份

④小可只能通过他人评价认清自己的不同身份

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.(8分)公益广告语:“每人进步一小步,社会进步一大步”。鲁迅先生说:“一个人想要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为()

A.两者的意思都是任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果

B.两者的意思都是个人是社会中的人,个人不能离开社会

C.广告语的意思是社会的发展决定个人的进步

D.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会

6.(8分)从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长;古代对同乡也有“乡党”“乡亲”“同里”“同邑”等称呼。这些社会关系的确立分别基于()

①法律关系②血缘关系

③地缘关系④业缘关系

A.①④ B.②③ C.③④ D.④③

7.(8分)在《丰富的社会生活》一课学习中,小海搜集到以下资料。其中表述正确的是()

A.典故“程门立雪敬师长”体现的是地缘关系

B.在公交车上给老人让座是一种亲社会行为

C.在太空中的航天员能够脱离社会独立存在

D.作为学生只需要扮演好学生的角色就可以

8.(8分)2024年10月30日,神舟十九号载人飞船在万众瞩目中飞向太空,将蔡旭哲、宋令东和王浩泽送往天宫空间站,并顺利实现与空间站自主快速交会对接,创造了中国航天史上第五次“太空会师”。三位宇航员之间的社会关系属于()

A.业缘关系 B.地缘关系 C.血缘关系 D.合作关系

9.(8分)个人与社会密不可分,我们在不同的社会关系中,具有不同的身份。下列社会关系中体现业缘关系的是()

A.13岁的小明周末回老家看望爷爷 B.82岁的老人唐美华多年服务社区居民

C.初中生丽丽帮助残疾同学上下学 D.地铁车厢里,奶奶全装备送孙子上学

10.(8分)在巴黎奥运会赛场上,他是冷静果敢的中国运动员;在乒乓球队里,他是大家喜欢的队友;在家里,他是父母疼爱的儿子……这表明()

A.人的身份是在社会关系中确立的 B.社会关系的形成以血缘关系为基础

C.每个人都从社会中获得精神滋养 D.一个人的生存与发展离不开社会

二、分析说明题(共2题,16分)

11.(8分)【参与社会生活】

近日,动画电影《哪吒2》在各大院线上映,讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身陨灭后,被太乙真神以藕粉复原,并经历了一系列磨难与误会,最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角:哪吒、敖丙分别对应MBTI人格测试中的两种大类型,Ⅰ人形容性格内敛——敖丙,E人形容性格外向——哪吒,两者最大的区别是Ⅰ人享受独处,E人更愿意通过社交吸取能量,也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。

根据材料运用“在社会中成长”相关知识分析“I人”敖丙从最初的不食人间烟火,到与“E人”哪吒相处后互相成长性格愈加开朗的原因。

12.(8分)阅读材料,回答问题。

2024年10月30日神十九号成功将蔡旭哲、宋令东、王浩泽三位航天员送入太空。我国载人航天30多年来,

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