精品资料2021-2022年收藏论全国计算机等级考试一级B与计算机基础教学教育文档.docVIP

论全国计算机等级考试一级B与计算机基础教学

随着信息时代的到来和计算机信息技术的飞速发展，操作和应用计算机已经成为人们必须掌握的一项基本技能，越来越多的单位也要求职工掌握一定的计算机知识及操作技能，快速的掌握一些计算机应用基础知识并获取一个计算机等级证书也成为了职业院校学生顺利毕业的必备条件之一。如何让学生轻松通过全国计算机等级考试一级B考试，笔者在平时的教学过程中总结出了以下几点。

一、全国计算机等级考试一级B考试简介及新大纲的主要变化

全国计算机等级考试（NationalComputerRankExamination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。计算机等级一共分为四级，其中一级是最基本的，一级考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能，考试科目：一级MSOffice、一级WPSOffice、一级B。一级B（Windows环境）考试是针对初学计算机的人员设计的一种入门水平测试，其考试内容随着软件的不断升级及要求的不断提高进行了多次修改。2007年修订的考试大纲新增加了网络部分的操作题，其主要考核两个方面的内容：1.浏览网页并获取相关信息；2.利用Outlook收发电子邮件。新大纲的特点是除了新增加的内容外基本保留了原有大纲的考试范围，但基本操作（Windows操作）的分值由原来的20分调整为10分，考核难度也有所降低，调整出来的10分给了网络操作。其余部分的分值没有变化。

二、注重基础知识的整理

全国计算机等级考试一级B考试的第一项为单项选择题，该部分考核内容主要是计算机的基本常识及相关理论。在考试过程中通常有很多学生是没有把握的做题，甚至有少数学生放弃该部分而随意选择答案项。其实这部分是很容易拿分的，建议学生对照大纲去看书，由于知识点比较零散，老师在平时的讲课过程中应注重辅导学生对这部分内容的归类整理。

三、狠抓操作题练习

全国计算机等级考试一级B考试试题中，除了20分的选择题以外，其余80分均为操作题，所以实践操作是考试的重点，该部分包括“基本操作”“汉字录入”“字处理”“电子表格”和“上网”几种题型。在辅导的过程中发现一部分学生是因为平时接触计算机机会较少，所以一开始很陌生，与计算机接触一段时间后，操作明显熟练多了。也有一部分学生在间隔了一段时间后，又将以前所学操作忘到九霄云外。针对这种情况，在讲授新操作的同时，要对学过的操作进行练习巩固。例如，在讲授Excel操作时的练习中，除了Excel练习题外，还可以加入一些Word练习题，最后在课程完全结束后再进行综合的操作练习。只有通过多做才能熟悉操作的要点，并且在操作的过程中还能总结出一些方法和技巧。例如，在基本操作里考的九个操作，包括文件的创建、命名、重命名、属性修改、复制、移动、删除、快捷方式创建、查找，通过练习学生们很容易总结出其共同的操作方法，即所有操作都可以通过右击快捷菜单来完成，总结出了方法，以后做题就更加得心应手。

四、注重知识的前后联系，融会贯通

文字处理、电子表格两大考题考查的是Office2003中的Word和Excel两大软件，这两项占总分的45％，也是考试的重点、难点，所以很多学生在这两项上花的时间也最多，但往往分数却不是很理想。在平时的练习中，只要将这两款软件的类似题目联系起来，注意区别，就不难发现有很多知识点是类似的，这样就能做到融会贯通。例如，Word中有关边框和底纹的设置，在字符、段落、表格里都有，其设置方法都是一样的，关键要区分好应用范围；在Word表格和Excel表格中都有数据的计算、排序，在操作时一定要注意区分它们的相同点和不同点。这样前后联系起来，一下就能掌握几个考试要点，且不易混淆。

五、应试注意事项

（一）解题顺序安排

总的来说，全国计算机等级考试一级B考试的题型可以分为两种：选择题和操作题。由于选择题涉及的知识点较多且分散，分值较小，而操作题涉及的知识点相对比较集中，且分值较大，所以解题时可以对顺序进行合理安排。例如，根据抓大放小和由易到难的原则，我们可以先做“汉字录入”，完成之后再依次完成“基本操作”“字处理”“电子表格”和“上网”。当然也可以按照自己的掌握程度采用其他的解题顺序。

（二）解题要细心

电子邮件的收发基本上都会，可在辅导时却发现好多学生因为粗心把收件人的地址打错了。同样，对于浏览器的使用，大家上网通常都是浏览页面，所以如何保存网页或将网页中的文字信息以文本的形式保存起来也总会出错。所以在辅导时，一定要注意提醒学生解题要细心。

掌握和使用计算机已成为人人都具备的基本技能，作为学生，在按照考试大纲