专题五+中国近现代化(一)—中国近代内忧外患与救亡图存+课件+2025-2026学年高考二轮精准复习.pptxVIP

中国近代史命题趋势：

【命题解读】从鸦片战争到五四运动(1840—1919年)的旧民主主义革命阶段，是中国半殖民地半封建社会性质逐步确立的时期，也是中国社会从屈辱走向近代化的时期。此部分是高考命题的重点，各地高考每年都会涉及，其中既有选择题的考查，也有非选择题的考查，还会把这一阶段的历史放在整个世界发展的空间中进行联系和对比。在必备知识的考查中，对这一时期政治、经济和思想文化方面的考查都较多。政治方面主要考查近代中国政局的变动、西方列强的入侵、中国外交近代化等；经济方面侧重对洋务运动、自然经济逐渐解体、民族资本主义曲折发展、近代社会生活变迁的考查；文化方面主要涉及维新变法运动、新文化运动、近代思想启蒙等内容。在关键能力的考查上，不仅考查考生获取和解读历史信息的能力，而且对考生运用史料并进行史料探究的能力要求较高，主要围绕晚清阶段特征、近代中国的社会转型等角度设置探究问题。在学科素养的考查上，以近代前期中国人民的抗争史、探索史来激发青年学生的责任感与使命感，强化青年学生对国家和民族的认同感、归属感。;【命题解读】新民主主义革命时期(1919—1949年)是近代中国社会转型的重要时期，这一时期中国人在探索中找到中国革命的方向，并最终取得民主革命的胜利。据近年来高考真题分析，考点主要集中在国民革命、马克思主义中国化、近代后期经济结构的变迁和新民主主义革命的发展历程等方面，尤其侧重对抗日战争、中国共产党发展壮大等重大史实的考查。题型包括选择题和非选择题，命题多提供新材料，以小角度切入，多层面综合考查此时期政治经济状况和新民主主义革命发展历程。关键能力重点考查考生透过历史现象分析本质的能力。学科素养考查主要集中在时空观念、史料实证、历史理解和历史解释方面，试题一般会指向对考生正确的历史价值观的考查。;专题五中国近现代化(一)——政治、外交近现代化的探索;第1课时中国近代内忧外患与救亡图存;核心考点;核心考点;时期;要点一：甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭;要点二：近代西方列强侵华的特点及影响

（1）侵华特点

（2）双重性影响：;;;;知识拓展晚清社会的大变局

;;(2024·黑吉辽·6)1878年,左宗棠上《复陈新疆情形折》,①建议在新疆广设义塾,教授汉文,使民众“略识字义”,②“征收所用券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓”。这一建议旨在()。

A.改革税收制度B.改进教育方法

C.增强国家认同D.引导社会风尚;(2024·广东·7:以清政府对条约的态度为切入点考查晚清的边疆危机)1884年中法《简明新约》规定:“此约缮中法文各两份,各执一份为据,应按公法通例,以法文为正。”1885年续谈正式约章时,以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”,最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府()。

A.意图抵制西方强权B.拒绝融入国际社会

C.有效遏制边疆危机D.固守天朝上国观念;二、近代前期中国社会各阶级挽救民族危亡的努力;二、近代前期中国社会各阶级挽救民族危亡的努力;二、近代前期中国社会各阶级挽救民族危亡的努力;二、近代前期中国社会各阶级挽救民族危亡的努力;;;;知识拓展晚清中央集权的衰落

;;;;(2024全国甲卷，28)据研究，19世纪上半叶，江南的地权相对集中，此后一段时期，一些府县地权趋于分散。例如1888年，有报道称镇江府“大地主不复存在”,大部分土地掌握在个体小农手中。造成这一变化的主要因素是()A.西方列强入侵B.民族资本主义的逐渐发展

C.太平天国运动D.农村土地商品化程度提高;;;;;三、近代后期中国人民的救亡图存——在中国共产党领导下取得新民主主义革命的胜利;;三、近代后期中国人民的救亡图存——在中国共产党领导下取得新民主主义革命的胜利;;;;;三、近代后期中国人民的救亡图存——在中国共产党领导下取得新民主主义革命的胜利;;;;(2024·广东·9:以《中国之命运》为切入点考查国民党的统治)1943年3月,中国国民党以蒋介石的名义抛出《中国之命运》一书,公开提出共产主义和英美式的自由主义都不适合中国,声称“中国之命运,完全寄托于中国国民党”。这说明()。

A.民族统一战线初现裂痕B.中国的国际地位未见改善

C.阶级矛盾成为主要矛盾D.国民党试图独占抗战成果;;;三