2025年小学五年级语文期中测试卷（含答案）.docxVIP

2025年小学五年级语文期中测试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(qiáocuì)骚动(sāozào)气氛(qìfēn)挣扎(zhēngzhá)

湍急(tuānjí)狡猾(jiǎohuá)澎湃(péngpài)匀称(yúnchèn)

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然而止（）头丧气（）心悦目（）不安宁

造句：_______________________________________________________

3.辨析组词。

搅（）堵（）搏（）捕（）

矣（）矢（）短（）矿（）

4.按要求改写句子。

（1）太阳升起来了。（改为拟人句）

（2）这片古老的森林，是我们地球的宝库。（改为比喻句）

（3）他兴奋地跳了起来。（改为夸张句）

（4）通过老师的悉心教导，我取得了很大的进步。（修改病句）

5.根据课文内容填空。

（1）《草原》一文中，老舍先生用“__________，__________”描绘了草原上天空的明朗和辽阔。

（2）鲁迅先生曾说：“________________，________________。”这句话激励我们要珍惜时间。

（3）默写李绅《悯农》（其二）的两句诗：________________，________________。

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面问题。

秋天的校园里，景色宜人。蔚蓝的天空下，阳光温暖地洒在大地上。教学楼旁的枫树已经红得像火一样，一片片叶子在微风中摇曳，仿佛在向人们告别。花园里的菊花也竞相开放，有黄的、白的、粉的，色彩斑斓，散发出淡淡的清香。同学们在操场上奔跑、游戏，欢声笑语充满了整个校园。秋天，是收获的季节，也是美丽的季节，给我们的校园带来了无限生机。

6.用“______”画出文中的排比句。

7.文中描写了秋天的哪些景物？请简要概括。

8.你认为作者描写秋天的校园，表达了怎样的感情？

9.请你用一两句话描写一下你家乡秋天的某个景象。

三、写作

10.请以“______，我成长”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

试卷答案

一、基础积累运用

1.qiáozàofēnzhátuānhuápéngchèn

解析思路：考查学生对汉字字音的掌握。需注意平翘舌音（zhá,zào）、鼻音边音（fēn,tuān）、形近字读音（cuì/cuī,huá/huài）的区分。

2.停沮壮忧

造句：秋天的景色美得令人心旷神怡。

解析思路：考查学生成语积累和运用能力。需根据词语意思选择正确的字，并运用所选成语（壮心悦目）进行合理造句，表达积极情感。

3.搅拌堵塞激烈隐蔽

矢志不渝箭头短暂矿石

解析思路：考查形近字组词能力。需仔细辨别每组字的意义和部首差异，选择恰当的词语进行搭配，组成符合语言习惯的词语。

4.（1）太阳像一个顽皮的孩子，从云层中探出头来。

（2）这片古老的森林，就像一个巨大的天然宝库。

（3）他兴奋得跳了起来，好像要飞到天上一样。

（4）通过老师的悉心教导，我进步很大。

解析思路：考查句式变换能力。（1）将太阳拟人化，赋予其人的动作“探出头来”。（2）运用“像……一样”的比喻句式，将森林比作宝库。（3）运用夸张手法，强调其兴奋程度“好像要飞到天上”。（4）修改病句，主要是“很大的进步”改为“进步很大”，使表达更简洁。

5.（1）蓝蓝的天空仿佛无边无际

（2）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（3）锄禾日当午汗滴禾下土

解析思路：考查课文默写和名言警句积累。（1）依据老舍《草原》原文“天上的白云飘来飘去，地上的羊群来来往往。蓝蓝的天上，飘着几朵白云，仿佛无边无际。”提取关键信息。（2）依据鲁迅名言原文。（3）依据李绅《悯农》（其二）原文“锄禾日当午，汗滴禾下土。”

二、阅读理解

6.蓝天白云飘来飘去地上羊群来来往往

解析思路：考查学生识别排比句的能力。排比句是指三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用以增强语势，强调内容。文中“蓝天白云飘来飘去”、“地上羊群来来往往”结构相似，均为“名词+数量