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传播学根底教程;传播学参考书目;第一章传播学总论;第二节传播学的产生与开展;传播学的产生背景;传播学的产生与确立;一、传播学在美国形成的社会根底;1、美国群众传播业的社会根底。

①、南北战争后，美国经济进入了快速的开展时期，经济实力和科技水平迅速提高，为美国的群众传播业奠定了强大的物质根底。〔在美国登记的技术创造专利权从19世纪50年代的每年不到2000项到90年代的每年都超过21000项；钢产量从1867年的1643吨激增到1897年的716万吨，30年内一举就成为世界上最大的钢生产国。〕

a、1844年莫尔斯在巴尔的摩至华盛顿架设了世界上第一条全长60公里的电报线路；

b、1876年贝尔创造了，实现了声音的有线传送；;c、1877年爱迪生创造了留声机、电影放映机、摄影机等，实现了声音、图像的记录和重放；

d、1906年费森顿创造远距离播出音乐和口语的无线电播送，实现了声音的无线传送；

e、1924年兹沃尔金创造了光电摄像管和电视显像管；

f、1927年华纳兄弟创造了有声电影，实现了活动图像和声音的同步输出；;②、文化教育事业的开展为美国群众传播事业的开展提供了广泛的群众根底。1870年全国只有160所公立中学，到19世纪末已增加到6000所以上；在1880-1900年这20年中，美国全国增加了近150所高校，公共图书馆到达9000座，藏书量超过4500万册，文盲率1880年是17%、1900年是11%、到20世纪40年代下降到8%。;③、人口的增长和向城市的大规模迁移，使美国形成了具有现代意义的城市社会。而这也是群众传播业赖以开展的一个不可缺少的条件。在1790年-1910年这120年中，每10的人口增长率都保持在20%以上；到1920年美国人口已到达10600万，在人口突破1亿大关的同时，城镇人口数量也首次超过乡村人口；其中纽约人口从1880年的不到200万增加到1900年的近350万，成为当时世界上人口最多的城市。;2、传播学诞生的条件

①、媒介背景

a、印刷媒介：1640年北美就出现了第一本印刷书籍；1900年美国已有2200多种报纸，日发行量1500多万份，占当时世界报纸发行总量的一半以上；杂志有5500多种，而且有多本发行量超过100万册；;b、电子媒介：美国是电影的发源地，30年代中期，美国有17000多家??影院，比银行还多，等于旅馆的2倍，百货公司数量的3倍，二战期间，好莱坞摄制了982部电影，复制了34232部拷贝，除送到前线以外，国内电影院每夜都挤满了人，很难使人相信这个国家正在经历着战争。;②、学科背景

19世纪后半期至20世纪中叶的美国，在多种因素〔比方相对和平的社会环境、相对自由的学术气氛以及雄厚的物质、技术力量等〕的作用下，逐渐成为当时世界上最适宜开展科学研究的一方“沃土〞。世界各国、各地区的优秀人才纷至沓来。颇有挖苦意味的是法西斯德国的暴政和政治迫害使欧洲各国知识界的精英被迫流亡美国，为营造这一得天独厚的繁荣局面做出了不可磨灭的奉献。他们当中，既有以爱因斯坦为代表的自然科学家，也有以弗洛姆、阿德勒等著名的社会科学家，就传播学而言，早期的四位奠基人中也有两位来自欧洲----卢因和拉扎斯费尔德。

世界各地的精英集聚在一起，于是人类几千年智慧的积淀和碰撞，在这里培育出一大批新思想、新学科之硕果。特别其中许多成果与传播现象都有着天然的联系，比方说社会学、心理学、新闻学、符号学、语言学、三论等，由此奠定了传播学的学科根底。;二、传播学初步形成的标志;三、群众传播学的兴起;1、杜威深为关注“群众〞社会的现象，特别群众对媒介的一窝蜂反响。杜威希望媒介能“重组群众社会中的群体〞。如果工业革命已经引起个人社会关系的转变——将他们由比较亲近的村庄关系推向工业化大都市里契约式的关系——那么，媒介也许可以通过增进相互了解来弥补这样的缺损。

2、库利在密歇根大学时，曾在杜威的指导下研究社会问题背景下的政治哲学与伦理学。为揭示媒介如何改变人们的行为与文化，他进行了第一次尝试。

3、帕克是最先将报业当成社会与文化机构来研究的。在著名的芝加哥学派中，他被认为是两次世界大战之间最具影响力的美国社会学家。

4、米德深受杜威的影响，他是社会心理学象征互动论的创始人，社会心理学对群众传播研究确实立与开展有许多奉献。

这些卓越的思想家开创了一条与欧洲传统学派迥然不同的路线；接下来的几代学者继续拓展他们的工作，并将其开展为经验主义的传播学体系。;2、传播学的奠基：在传播学的形成过程中，众多学科从各自的立场出发，分别做出了彼此不可替代的奉献。施拉姆把传播学领域比作一块未经开垦的“绿洲〞，吸引了各个学科的无数学者来此辛勤耕耘。在此过程中，出现了一大批优秀人物。特别是以下学者：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯费