高中地理中旅游地理实验的体验式教学方法课题报告教学研究课题报告.docx

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高中地理中旅游地理实验的体验式教学方法课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

高中地理课程作为培养学生地理核心素养的重要载体，其教学目标早已超越知识传授的单一维度，转向对学生区域认知、综合思维、人地协调观及地理实践力的全面塑造。旅游地理作为高中地理选修模块

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