初二道德与法治2025年上学期情景模拟试卷（含答案）.docx

初二道德与法治2025年上学期情景模拟试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请阅读下列各题，并选出最符合题意的选项。

1.小华和同学小明因为一支笔发生争执，小明抢走了小华的笔。小华很生气，但想起老师教导的“与人为善，宽容待人”，他选择原谅了小明，并找机会归还了笔。小华的行为体现了（）。

A.讲义气，不惜一切代价维护朋友

B.缺乏原则，应该据理力争

C.运用智慧，懂得化解矛盾

D.放弃权利，是懦弱的表现

2.初二（3）班正在竞选班干部，小丽很有能力和热情，但很多同学担心她当选后会变得骄傲自满。小丽在竞选演讲中诚恳地说：“如果当选，我会更加严格要求自己，认真负责，服务大家，请大家相信我！”小丽的态度体现了（）。

A.个人主义，只关注自己的表现

B.优秀的领导才能，理所当然当选

C.负责任的态度和获得他人信任的渴望

D.超越自我，不断完善自我的品质

3.小明在网上看到一篇关于某地发生自然灾害的报道，很多同胞失去了家园。他非常同情，立即联系了学校广播站，建议播放相关报道，并带头捐款捐物。小明的行为表明他（）。

A.热衷于网络炒作，吸引关注

B.具有强烈的社会责任感和公民意识

C.缺乏学习时间，应该以学业为重

D.只关心自己和小圈子的利益

4.期末考试临近，小华复习得非常努力。一天晚上，小华正在做数学作业，妈妈突然叫她帮忙做饭。小华觉得很不情愿，因为觉得这是妈妈应该做的。小华的想法（）。

A.正确，学习是学生的主要任务

B.不太合理，没有认识到孝敬父母的义务

C.可以理解，但应该学会沟通

D.没关系，妈妈应该理解孩子

5.在公共汽车上，一位老人没有座位，小芳主动站了起来让座。旁边的小明看到了，嘲笑她说：“你看她，傻不傻？坐那么久都不累吗？”小明对让座行为的嘲笑，反映了（）。

A.他关心同学，想逗她开心

B.他缺乏同理心，不尊重他人

C.他很幽默，会活跃气氛

D.他认为帮助他人是多余的

6.某中学制定了严格的校园管理规定，禁止学生携带手机入校。小亮认为学校的规定不合理，因为现在很多同学都用手机查资料、联系家长。小亮应该（）。

A.私下里偷偷带手机，不受约束

B.联合其他同学一起抗议，要求修改规定

C.理解学校规定的初衷，同时通过正常渠道（如学生会、班主任）表达自己的意见和建议

D.认识到学校管理的重要性，无条件遵守规定

7.小军在篮球场上不小心撞到了小刚，导致小刚膝盖受伤。小军感到非常抱歉，主动向小刚道歉，并扶着他去医务室。事后，小刚的家长要求小军赔偿医药费。关于赔偿问题，以下说法正确的是（）。

A.小军应该全部赔偿，因为他造成了伤害

B.小刚的家长应该理解，毕竟小军已经道歉了

C.如果小军的过错较小（例如是意外），可以适当赔偿，但主要责任在学校设施或管理上，或者可以通过调解解决

D.小军不应该赔偿，因为他是无意的

8.李老师是一位非常负责任的老师。她不仅关心学生的学习，还关心学生的生活和思想。当发现小明最近情绪低落，成绩下滑时，李老师主动找小明谈心，了解情况，并帮助他解决问题。李老师的行为体现了（）。

A.师道尊严，学生应该无条件服从

B.对学生的关爱和尊重，是师德的体现

C.控制学生，希望管理好每一个学生

D.对教学工作的不耐烦，只是例行公事

9.“国有国法，家有家规。”这句话说明（）。

A.家庭成员之间应该有严格的纪律

B.法律和道德都是调整社会关系的重要手段

C.每个家庭都必须制定详细的规章制度

D.国家法律是家庭规则的依据

10.小华和小丽是好朋友，但她们在学习方法上存在分歧。小华喜欢死记硬背，小丽则强调理解和运用。为了帮助彼此共同进步，她们经常一起讨论问题，分享学习心得。小华和小丽的行为体现了（）。

A.个人主义，只关注自己的学习方法

B.保守思想，不愿意改变自己的习惯

C.互帮互助，共同进步的友谊精神

D.缺乏竞争意识，合作不利于成长

二、请阅读下列情景材料，并按要求作答。

11.情景：小刚是班里的学习委员，他工作认真负责，但有时过于追求完美，对同学要求很高，甚至有些“小气”。比如，在一次小组合作完成手抄报的任务中，小刚对组员的字迹、排版都提出了很多修改意见，态度也比较强硬，导致组员们感到不太舒服，合作效率也受