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2025教科版一年级科学上册全册教学设计教案.pdf

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    2025教科版一年级科学上册全册教学设计

    第一单元第1课《我们知道的植物》教学设计

    一、活动主题

    我的植物朋友

    二、课程标准依据

    本课学习内容属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》：

    1.核心概念：5.生命系统的构成层次

    2.学习内容：5.1生物具有区别于非生物的特征

    3.学段目标：认识周边常见的动物和植物，并简单描述其外部主要特征；能利用多

    种感官观察身边常见生物的外部形态特征；通过观察，对常见的动物、植物的外在特征

    产生探究兴趣。

    三、教材分析

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