罗甸县中小学教育教学工作目标管理考核专项方案.docVIP

云干乡中小学教育教学工作目标管理考评方案

（）

一级指标

序号

二级指标

考评方法

考评关键点、量分标准

满分分值

考评得分

备注

办学思想8分

常

规

管

理

42

分

1

学校德育工作

查相关工作统计和师生问卷调查，或开家长、学生座谈会

面向全体学生，重视专长生培养和学困生转化并有相关方法。（1）

无体罚和变相体罚学生现象，无乱收费和有偿补课现象。（0.5）

能正常、规范举行升旗仪式。（1）

成立学校德育工作领导小组，（0.5）有德育工作计划、相关方法并落到实处，（1）总结德育工作成绩。（0.5）

加强师德师风建设，扎实开展师德师风教育整理活动，有组织机构，（0.5）制订实施方案，（1）并组织实施，工作过程有统计。（2）

8

2

多种规章制度及计划、总结

查资料，实地了解，问卷调查

1、学校、各处室、班主任、任课老师有对应工作计划，全方面具体，结合实际，含有可操作性，按计划开展工作到位。（2）

2、学校、各处室、班主任、任课老师有对应工作总结，总结表现工作成绩、存在不足及整改思绪，客观具体。（2）

3、学校、各处室各项规章制度健全，归类上墙，规范建档。（3）

7

3

校园文化建设

按罗教基[]11号实地查看、走访

1、校容校貌好，整齐有序，无卫生死角死面。（3）

2、开辟有学生课外知识、课外活动宣传栏，并发挥对应作用。（1）

3、在学校建筑适宜位置制作、悬挂校训、名人画像、名人名言。（1）

4、学校绿化美化得体，（1）

6

4

师生行为

问卷了解、师生座谈

衣着整齐。（0.5）遵章守纪（0.5）文明有礼（1）

2

5

老师继续教育

查看档案资料、访谈

1、有“十一五”（—）期间老师继续教育工程实施方案（细则），设置有对应领导小组和办公室。（1）

2、每学期学校有校本培训、老师有继续教育计划、总结。（1）

3、按计划开展老师培训，有对应资料，学校、老师立即填写县继教办发放相关记录表册。（1）

3

6

班级管理及考评

查看资料，查看班主任工作统计和了解学生

2、每七天召开一次班会或专题班会，切合学生实际，效果好（1）

3、班级每七天最少组织一次课外文体等活动，班风、学风好。（1）

4、班主任有班级工作统计，要能全方面反应一学期来工作情况，真实可信。有学校对班级管理量化考评方案。（1）

3

7

家庭、学校、小区联络

查看学生素质教育汇报单，相看相关资料和了解学生

1、有家访制度，每年最少召开一次家长座谈会，有家庭、学校、小区联络相关资料。（1）

2、实施学生综合素质评价制度，每学期按时填写学生素质汇报单，家长要签意见和署名（1）

2

常规

常

规

管

理

42

分

中长久发展计划

查相关资料

制订中长久计划并组织实施有一定效果

1

9

班子建设

召开老师座谈会或问卷调查

班子运行效果好，有凝聚力、向心力，很好处理校内外和学校相关事务

1

10

党、团、少先队、工会、职代会工作

实地调查了解

有开展党团工作计划、总结。（1）有相关活动统计。（1）三类校不要求。重视少先队工作，有相关工作统计（1）中学不要求

3

11

学籍管理及学生入学巩固

抽查学籍档案，了解学生变动情况

严格学籍管理，专员负责，学籍档案规范完善。（1）

学生学额巩固率；小学99﹪以上、初中98﹪以上，每下降一个百分点扣0.5分。（同一年上、下学期相比）（2）

3

12

安全教育

查资料、走访，问卷调查

安全教育活动行成机制。成立安全工作领导小组。（1）制度完善，职责明确。（2）

3

13

落实落实上级相关会议、文件精神，立即完成上级安排临时性工作

依据县局（站）各股室工作统计核实

不按时一次扣0.5分，依这类推

8

云干乡中小学教育教学工作目标管理考评方案

一级指标

序号

二级指标

考评方法

考评标准

满分分值

考评得分

备注

教

学

业

务

28

分

14

开齐课程、开足课时

查课程表和教案，问卷了解

开齐课程，（0.5）开足课时（0.5）。不偏科，不挪用课时。（1）

2

15

课前准备

查看教案

每位老师全部有教案，目标明确，关键突出，详略适当，板书设计合理。（2）

2

16

课堂教学

随堂听课、了解学生

1、按教学设计进行教学，无知识性错误。（1）

2、民主互动，老师组织、合作、引导，学生自主、合作、探究。（0.5）

3、老师坚持用一般话上课。（0.5）

2

17

部署作业及作业批改

随机抽查学生作业

1、作业量、次数科学合理。（2）

2、对出现问题进行纠正或提醒、启发。（2）

4

18

教学效果监控检测

查看资料、了解学生

每上完一个单元均进行检测讲评，查缺补漏。

2

19

校长行为

查看资料、了解学生

1、校长带头上课，参与老师教研活动和校本培训。（1）

2、关注老师课堂教学，每个月听课不少于2节，（少一节扣0.2）并进行有效交流。（2）

3

20

教