2025年小学学校疾病防控制度汇编（20篇范文）.docxVIP

2025年小学学校疾病防控制度汇编（20篇范文）

目录

1.小学制度内容包括哪些

2.小学制度流程

3.小学制度重要性和意义

4.小学学校疾病防控制度（20篇范文）

内容包括哪些

小学学校疾病防控制度旨在保障学生和教职员工的健康安全，其主要内容涵盖以下几个方面：

1.健康教育：定期开展卫生知识讲座，教育学生养成良好的个人卫生习惯。

2.疫苗接种管理：确保所有学生按时完成国家规定的疫苗接种。

3.环境卫生：保持校园清洁，定期进行环境消毒。

4.疾病监测与报告：建立疾病报告制度，及时发现并处理传染病。

5.应急预案：制定疾病爆发时的应对措施，如隔离、疏散和医疗救助。

流程

1.制定制度：由学校管理层与卫生部门合作，根据国家和地方的卫生法规制定防控制度。

2.宣传教育：通过课堂、海报、家长会等方式传播疾病防控知识。

3.实施监控：班主任和校医负责日常健康观察，记录学生出勤及健康状况。

4.信息上报：一旦发现疑似传染病病例，立即向上级教育和卫生部门报告。

5.应急响应：启动应急预案，配合专业医疗机构进行隔离、治疗和消毒工作。

6.后续跟进：疾病控制后，评估防控效果，调整和完善制度。

重要性和意义

小学学校疾病防控制度的建立与执行，对于维护校园健康环境至关重要：

1.保护学生健康：预防疾病传播，保障学生的身体健康和学习效果。

2.提升家长信任：增强家长对学校管理的信心，促进家校合作。

3.社区安全：防止校园疾病蔓延至社区，维护公共健康秩序。

4.法规合规：遵守国家教育和卫生政策，确保学校运营合法性。

5.培养良好习惯：通过教育，培养学生的健康生活习惯，影响其一生。

这一制度的实施，不仅体现了学校对师生健康的负责任态度，也是构建和谐、安全校园环境的基础。

小学学校疾病防控制度范文

第1篇小学学校疾病防控制度

小学(学校)疾病防控制度

为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我校的实际,特制定我校疾病防控制度。

一、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,班主任及值周教师每天做好晨检工作,发现问题及时报告,带身体异常的学生进行检查或治疗,并及时将信息反馈学校,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

二、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任及任课教师教师会议,聘请专家进行相关知识讲座,举行有关预防传染病的知识培训。教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。

三、制定日常预防疾病管理措施:

1、保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通风不少于2-3次。

尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。

2、注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

3、注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。

4、学生若出现发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状马上告诉老师或家长、及时就医;教师发现上述症状应及时就医。

5、学校卫生室应按照规定定期消毒。

四、设立学校传染病疫情报告人

学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由学校校医(医务室负责人)或者分管安全的领导兼任,在校长的领导下,具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作,定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

当出现以下几种情况时,校医或分管安全的领导应马上向校长报告,学校在24小时内向区教育局、区卫生部门(卫生局和疾控中心)报告。

1、同一班级,1天内有3例或连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水史。

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。

3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。

五、建立学生因病缺课病因追查、登记制度

班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况