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初中生科技创新活动中的合作学习策略研究论文

摘要：本文针对初中生科技创新活动中的合作学习策略进行深入研究，旨在探讨如何提高学生在合作学习过程中的参与度和创新能力。通过分析合作学习的内涵、特点以及实施策略，为初中生科技创新活动提供有益的参考。

关键词：初中生；科技创新活动；合作学习；策略

一、概念阐述

（一）1.合作学习的内涵

合作学习是指在教师的指导下，学生以小组为单位，通过相互协作、共同探讨、分享经验，以完成特定任务的一种教学方式。在初中生科技创新活动中，合作学习有助于培养学生的团队协作能力、创新思维和实践能力。合作学习强调个体与群体的互动，使学生在互动中发现问题、解决问题，从而提高科技创