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无锡市南长区2025年初三第十五模语文试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1．将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）

①孔子说，无友不如己者。②大抵物以类聚，人以群分。③交朋友也讲究门当户对，纵不像九品中正那么严格，也自然有个界线。④臭味相投，方能永以为好。⑤友谊需要两造，假如双方都想结交比自己好的，那就永远交不起来。⑥我想一来只是指品学而言，二来只是说不要结交比自己坏的，并没有说一定要我们去高攀。

A．②④③①⑥⑤ B．①⑥②④③⑤ C．③②④①⑤⑥ D．③②④①⑥⑤

2．下列文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．陶渊明，又名潜，字元亮，自号“五柳先生”，东晋著名诗人。我们学过他的叙事散文《桃花源记》、抒情诗《饮酒》等。

B．散文《忆读书》、小说《故乡》、诗歌《长城谣》、戏剧《茶馆》的作者分别是谢婉莹、周树人、席慕蓉、老舍。

C．选自罗贯中《三国演义》的《空城计》叙述了诸葛亮面对强敌处变不惊，设下计谋，终于使司马懿引兵退去的故事，赞颂了诸葛亮临危不惧，镇定自若，大智大勇，指挥若定的才能。

D．童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想道德教育的一种文学样式。代表作家有丹麦的格林兄弟和德国的安徒生。

3．下列加点词语使用正确的一项是（）

A．野鸭湖畔，天高云淡，芦苇摇曳，结伴的候鸟，时而展翅翱翔，时而碧波漫步。

B．他的这幅画展现了大自然草长莺飞、姹紫嫣红的生机与活力，可谓妙手回春，佳作天成。

C．上元之夜，一场无与伦比的现代灯光秀使599岁的紫禁城浮光掠影,绚烂多姿。

D．做事情一定要具体问题，具体分析，头痛医头，脚痛医脚，抓住关键，对症下药。

4．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．酝酿/踉跄拾级/拾金不昧 B．附和/应和嶙峋/波光粼粼

C．矜持/服侍悄然/悄无声息 D．豢养/债券咀嚼/咬文嚼字

5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．感谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。

B．王晓川到敬老院看望李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”

C．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。

D．袁隆平长期深入田间地头，持之以恒进行科学研究，敬业奉献精神得到全社会的高度评价。

6．阅读下面材料，按要求答题。

材料一10月28日，重庆万州区一辆公交车在长江二桥坠入江中。此次事故原因已经查明，系乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控引发。乘客刘女士因未按司机提示及时下车而坐过站。中途与司机发生争吵，进而演变成双方互殴。在公交车经过万州长江二桥时，致使公交车越线撞上迎面而来的小轿车，随后公交车撞断桥护栏坠入江中。2人争执，3秒互殴，她错过了一站，却让15个人错过了后半生。

材料二11月17日，在浙江台州一辆公交车上，一男子想要去医院看望住院的妻子，由于对当地路况不熟悉，上车后便向司机问路。后因方言不通，男子对司机的回应感到不满，对司机破口大骂，后冲到司机面前朝正在驾驶的司机身上踹了一脚。因担心全车人安全，司机便忍痛靠边停车，随后打电话报警。但司机的行为反而遭到全车人的指责，埋怨司机耽误时间。这时，一位十几岁的女孩为司机发声，大声说道：“行驶中就不该说话，你们再想想万州公交坠江事件。”听到这句话，全车人都沉默了。

材料三11月28日，山东东平一起司乘冲突案件一审宣判，因抢夺公交司机方向盘，被告人周某某因犯以危险方法危害公共安全罪被判处有期徒刑三年。据了解，2018年4月，被告人周某某酒后乘坐一辆载客18人的客车，中途要求下车未果，随即抢夺方向盘要求停车，导致车辆突然改变行驶方向。司机采取紧急制动措施后，客车停在道路北侧路边上。车辆右前轮轮胎及减震气囊破损，未造成人员伤亡。然而，被告人实施了危险手段，有足以危害公共安全的行为，虽然没有造成严重后果，但构成以危险方法危害公共安全罪。

材料四某调查网做了一次“怎么看公交车上乘客抢夺方向盘行为”的调查，得到以下图表。

（1）阅读前三则材料写出你的感悟和思考。（不少于4条）

（2）仔细观材料四的图表，用简洁的语言写出两条你的探究结果。

（3）如果你在车上遇到乘客辱骂司机，甚至抢夺方向盘现象，该怎么做？

7．默写。东边日出西边雨，________。（《竹枝词