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小学数学一年级上册知识点归纳(北师大版)

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本册教材的教学内容?领域分类?内

容

数

与

代

数

知识

与

技能?·结识２0以内的数;

·20以内的加法和相应的减法(包含连加、连减）；?·结识物体的轻重、长短、大小、多少和高矮;结识钟面及钟面上的整时、半时。

解决?问题

·联络加法和减法的含义；解决求和、求剩余数的实际问题;

空间?与?图形

知识?与?技能?·结识上下、前后、左右；

·直观结识长方体、正方体、圆柱和球。

解决

问题?·简朴几何体的分类;

·拟定和描述物体所在的相对位置。?统

计

知识

与

技能?·数据的收集、整理、分析和描述；

·象形记录图；?·简朴登记表。

解决?问题

·使用适当的方法收集、整理数据,能用图表表达整理成果；?·对记录成果进行简朴的阐明。?实践与?综合应用

·大家来锻炼(综合应用学过的知识解决实际问题）;

·迎新年(综合应用本册关于知识解决实际问题)。

各单元的教学内容?一

生活中的数

（一）本单元知识网络：?能数出１0以内的数

会写０~1０各数?能认、读10以内的数

掌握1０以内各数的顺序?能比较１0以内数的大小

(二）各課知识点:

可爱的校园(数数）

知识点:

、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。

2、能用1－10各数对的地表述物体的数量。?愉快的家园（１0以内数的结识)?知识点:

、能形象了解数“1”既可以表达单个物体，也可以表达一个集合。?2、在数数过程中结识1-1０数的符号表达方法。?3、了解1~10各数除了表达几种，还可以表达第几种,从而结识基数与序数的联络与区别：基数表达数量的多少，序数表达数量的顺序。

玩具(１~5的结识与书写）

知识点:

、能对的数出５以内物体的个数。

2、会对的书写1-5的数字。

小猫钓鱼(0的结识）?知识点:

、结识“０”的产生,了解“0”的含义,０即可以表达一个物体也没有，也可以表达起点和分界点。

2、学会读、写“0”。?文具（６~10的结识与书写）?知识点:?、能对的数出数量是6-１0的物体的个数。?2、会读写6—10的数字。

二

比较

（一)本单元知识网络：?比大小、比多少?比高矮、比长短

比轻重?(二)各課知识点：?动物乐园(比大小与比多少）

知识点:

、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于“数数”，二是进行“配对”，从而体验“一一相应”的数学思想。?2、经过比较具体数量多少的数学活动，取得对“”、“＜”、“=”等符号意义的了解，学会写法，并会用这些符号表达10以内的数的大小。

３、体验“一样多”、“多”、“少”、“最多”、“至少”的含义。

高矮（比高矮、比长短)?知识点:

、长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题，只是在实际生活中,人们习惯把水平放的物体的长度比较叫比长短，把垂直摆放的物体达成长度的比较叫比高矮。把扁平的物体上下距离的比较叫比厚薄。它们的比较方法是相通的。

２、结识高矮的区别，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能对的比较。?3、知道高矮比较的相对性?轻重（比轻重)

知识点：?、经历比较轻重的过程,体验某些具体的比较方法及轻重的相对性。

2．初步体会借助工具拟定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。?3.间接比较轻重,渗透了等量对换的思想,对学生说具备一定的难度,不规定全部的学生都能独立完成。

三?加减法(一）?(一)本单元知识网络:

从实际问题中抽象1０以内的加、减算式，体会加减法的含义,并加以解释与应用?对的口算1０以内的加减法

连加、连减、加减混合运算?(二)各課知识点：

有几枝铅笔(加法的结识）?知识点:?、初步了解加法的含义，会读、写加法算式,感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算；

2、初步尝试选择恰当的方法进行５以内的加法口算。?3、第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,了解题目标意思。?有几辆车(初步结识加法的互换律)?知识点：

、初步感知从不一样的观测角度出发,会列出不一样的算式,从而形象直观的阐明两个数相加，互换加数位置,得数不变。?2、激励学生依照图意提出问题。解决问题时,可以出现两个不一样的算式,并比较两个算式的异同。

摘果子(减法的结识)?知识点：