高中政治教学中公共参与能力的模拟政协实践课题报告教学研究课题报告.docxVIP

高中政治教学中公共参与能力的模拟政协实践课题报告教学研究课题报告.docx

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高中政治教学中公共参与能力的模拟政协实践课题报告教学研究课题报告

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高中政治教学中公共参与能力的模拟政协实践课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当“全过程人民民主”的时代号角吹响，青少年作为国家治理的潜在主体，其公共参与能力的培养已不再是可有可无的“附加题”，而是关乎未来社会治理根基的“必答题”。普通高中思

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