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课程基本信息
学科数学年级四年级学期春季
课题乘法运算律（第2）
书名：义务教育数学四年级下册
社：人民教育社日期：2022年12月
教学目标
教学目标：
1.结合具体情境，理解并掌握乘法分配律，能解决简单的问题。
2.经历发现现象——提出猜想——举例验证——总结规律的学习过程，体验探究规律的一般
方法，培养推理意识。
3.在探索乘法分配律的过程中，养成主动探索、积极思考的习惯，培养大胆猜想、仔细验证
的科学态度。
教学内容
教学重点：
理解并掌握乘法分配律的含义。
教学难点：
理解乘法分配律的含义。
教学过程
一、回顾旧知，引出课题
面我们学习了加法的交换律和结合律，以及乘法的交换律和结合律，并且知道利用
这些定律可以使一些计算更简便。今天我们又将学习什么新的规律呢？
二、自主探究，建立模型
（一）观察交流，发现规律
1．解决问题。
（1）学校要6套新桌椅，一张桌子40元，一把椅子30元，一共要花多少元？
学生独立思考并解答，汇报交流。
预设1：（40＋30）×6＝420（元）
预设2：40×6＋30×6＝420（元）
Basiccourse
information
学科数学Grade4thgradeSemester
Spring
课题LawsofMultiplication(son2)
TextbookTitle:CompulsoryEducationTextbookMathematicsforGrade4
Volume2
Publisher:PeoplesEducationPressPublicationDate:December2022
教学目标
Teaching
objectives:
1.Combinewithspecificsituations,understandandmasterthedistributivelawof
multiplication,andbeabletosolvesimpleproblems.
2.Experiencethelearningprocessofd
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