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学习目标:
•读通课文,了解作者从哪几方面写出
了的变迁
•学分的写法
教学资源:
•攀谈
•变迁
•丰富多彩摇身一变
•脱口而出侧耳
浏浏览览课课文文,,填填写写息息单单,看看通过填写,
你会得出什么结论
别类举例结论
打上地域烙印的胡萝卜、西餐、
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