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2025年大学《地球物理学》专业题库——地球物理场与大气环流相互作用研究
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题4分,共20分)
1.地磁暴
2.哈德莱环流
3.科里奥利参数
4.艾黎电流
5.罗斯贝波
二、简答题(每题6分,共30分)
1.简述地球磁场的主要来源及其基本特征。
2.指出驱动地球大气环流的主要能量来源,并简述其作用过程。
3.解释科里奥利力是如何影响地球表面大气的运动方向的?
4.简述地磁暴对地球大气层可能产生的主要影响。
5.简要说明大气环流与地球电离层之间可能存在的相互作用机制。
三、论述题(每题10分,共40分)
1.论述太阳活动周期(如11年太阳spotcycle)对地球物理场和大气环流系统可能产生的影响。
2.试述地球重力场变化(如由冰川融化引起)如何可能反作用于大气环流模式。
3.结合地球自转效应,论述行星波(特别是Rossby波)在地球物理场-大气环流相互作用中的角色。
4.阐述利用地球物理观测数据(如地磁数据、卫星测地数据)研究大气环流物理过程的基本思路和方法。
试卷答案
一、名词解释
1.地磁暴:指因太阳风高能粒子或电磁辐射冲击地球磁层,导致地球地磁活动突然、剧烈增强的现象,表现为地磁指数(如Kp,Ap)的显著升高,并伴随极光增强、电离层扰动等效应。
**解析思路:*定义核心是太阳风与磁层相互作用导致的地磁活动剧烈增强,需提及原因、表现和指标。
2.哈德莱环流:指在热带地区,由于太阳辐射加热导致地面增温,空气上升形成热带辐合带(ITCZ),高空空气向高纬(约30°N/S)输运,在地转平衡和科里奥利力作用下,在地表附近形成从高纬吹向低纬的信风,构成一个简单的行星尺度热力环流圈。
**解析思路:*描述其基本结构(热力驱动、上升区、下沉区、风带),关键在于热带辐合带和信风的形成机制。
3.科里奥利参数:指地球自转角速度与地方纬度正弦值的乘积(f=2Ωsinφ),它表征了地球自转对运动物体产生的偏向力的大小,是影响地球表面(尤其是大气和海洋)运动方向的关键参数。
**解析思路:*给出定义公式,强调其与纬度的关系,并点明其物理意义是产生地转偏向力。
4.艾黎电流:指地球磁场与电离层相互作用产生的全球性电流系统,主要由太阳风驱动下的极区电离层电荷输送(极区电离层流)和日间与夜间电离层电荷分布差异(Birkeland电流)构成。
**解析思路:*点明其产生机制(地磁-电离层耦合),并列举主要组成部分(极区电离层流、Birkeland电流)。
5.罗斯贝波:指在地球大气中(或其他旋转流体层)传播的、沿纬圈方向滚动的长波波动,其波长较长,相速度较小,对大气环流结构(如阻塞高压、波引导)和天气变化有重要影响,是连接波动与环流相互作用的关键物理量。
**解析思路:*定义其基本特征(长波、纬向滚动),强调其在大气环流中的作用(引导、阻塞)。
二、简答题
1.地球磁场的主要来源是外核的对流运动,根据发电机理论(如双环发电机模型或发电机不稳定性理论),熔融的铁镍外核中的导电流体运动,在地球自转提供的科里奥利力和热对流驱动下,产生电场,进而生成强大的电流,这些电流产生的磁场经过内核和外核的屏蔽和放大,形成了我们观测到的全球性偶极磁场。
**解析思路:*指出主要来源(外核对流),引入核心理论(发电机理论),说明关键驱动因素(科里奥利力、热对流),最后说明磁场形成过程。
2.驱动地球大气环流的主要能量来源是太阳辐射。太阳辐射在地球大气层顶部近似均匀分布,但到达地表后因纬度、季节、地形和云层等因素差异而强烈不均。低纬地区获得能量多,地面升温快,空气受热膨胀上升,形成低气压区(热带辐合带)。高空空气流向高纬地区补充,在地转偏向力作用下形成信风和西风带;高纬地区能量少,空气冷却下沉,形成高气压区。这种全球性的温差驱动了大规模的空气环流,即哈德莱环流、费雷尔环流和极地涡旋,构成了大气环流的基本框架。
**解析思路:*点明能量来源(太阳辐射),解释能量在地球分布的不均性及其原因,阐述热量输送机制(空气升降与流动),最终说明形成大气环流基本圈层的原因。
3.地球自转导致科里奥利参数随纬度变化(赤道处为0,两极处最大)。在地球表面运动的大气(或海洋)parcel,相对于旋转的地球运动时,由于惯性,其运动轨迹会偏离相对于静止地球的直线运动。这种偏离表现为在北半球向运动方向的右侧,南半球向运动方向的左侧产生一个虚拟的力,即科里奥利力。这个力不做功,只改变运动物体的方
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