国际志愿者日班会.pptxVIP

国际志愿者日班会

单击此处添加副标题

20XX

汇报人：xx

01

02

03

04

05

06

班会目的与意义

国际志愿者日介绍

爱心传递活动策划

爱心传递实施步骤

班会互动环节

班会总结与展望

目录

班会目的与意义

章节副标题

01

弘扬志愿者精神

通过班会，让学生了解志愿服务的意义，传递奉献、友爱、互助的志愿精神。

传递志愿理念

弘扬志愿者精神，激发学生的参与热情，鼓励更多学生投身志愿服务事业。

激发参与热情

增强班级凝聚力

通过共同参与志愿活动，加深同学间的相互了解和友谊。

增进同学情谊

志愿活动需团队合作，有助于培养同学们的协作意识和集体荣誉感。

培养团队精神

提升社会责任感

实践体验

鼓励学生参与志愿服务，通过实践培养社会责任感。

增强意识

通过班会，让学生意识到社会责任的重要性。

01

02

国际志愿者日介绍

章节副标题

02

设立背景

起源于二战后重建，志愿者参与义务服务。

二战重建起源

1985年联合国大会决议，设定12月5日为国际志愿者日。

联合国决议设定

发展历程

起源与设定

起源于二战后重建，1985年设定节日

国际年推动

2001年国际志愿人员年，加强认知与促进

当前影响

01

弘扬志愿精神

国际志愿者日弘扬志愿精神，传递公益力量，促进社会文明进步。

02

推动志愿服务

该节日推动志愿服务体系建设，深化志愿服务标准化、专业化建设。

爱心传递活动策划

章节副标题

03

活动主题确定

以关爱孤寡老人、留守儿童等弱势群体为主题，传递温暖与爱心。

关爱弱势群体

围绕环保主题，发起清洁社区、植树造林等活动，倡导绿色生活。

环保行动倡议

活动内容设计

01

互动游戏环节

设计团队游戏，增进志愿者间了解，传递爱心精神。

02

分享会

邀请资深志愿者分享经历，激励参与者，传递正能量。

活动组织分工

负责活动整体构思，制定详细计划。

策划组

落实活动细节，确保现场顺利进行。

执行组

爱心传递实施步骤

章节副标题

04

筹备阶段准备

明确爱心传递活动的目的和意义，如帮助弱势群体等。

确定活动目标

招募并培训志愿者，确保他们了解活动流程和注意事项。

组织志愿者团队

活动执行流程

班会前宣传，激发学生参与热情，明确活动意义。

宣传动员

活动执行中及时调整，活动后收集反馈，总结经验教训。

实施反馈

根据志愿者特长，分配具体任务，确保活动顺利进行。

任务分配

01

02

03

后续跟进与反馈

01

持续关怀

对受助对象进行定期回访，持续关注其生活状况，确保爱心传递的效果。

02

收集反馈

通过问卷或访谈收集志愿者和受助对象的反馈，不断优化爱心传递的流程。

班会互动环节

章节副标题

05

分享志愿者故事

学生分享志愿服务中的感人瞬间，增强班级共鸣。

感人瞬间分享

01

志愿者们交流服务经验，探讨如何更好地贡献社会。

经验交流讨论

02

讨论爱心传递意义

分享爱心传递的正面影响，增强班级凝聚力。

意义探讨

01

通过小组讨论，让学生思考如何在生活中实践爱心传递。

互动讨论

02

班级成员参与感言

成员讲述个人志愿服务经历，增进相互了解。

交流参与志愿活动的感悟，提升班级凝聚力。

分享志愿经历

感言感悟交流

班会总结与展望

章节副标题

06

活动成效总结

通过分享国际志愿者经历，学生们对多元文化有了更深理解。

增强国际视野

筹备与执行活动过程中，学生们锻炼了团队协作与沟通能力。

提升团队协作能力

活动激发了学生们参与社会公益的热情，增强了社会责任感。

激发社会责任感

班级爱心文化构建

01

文化成果展示

展示班级在志愿者活动中形成的互助、关爱氛围。

02

未来规划方向

提出持续培养班级成员爱心意识，深化志愿服务活动的计划。

未来活动规划

规划国际文化交流活动，增强学生对多元文化的理解和尊重。

增加交流机会

定期组织志愿服务培训，提升学生志愿服务能力和意识。

志愿服务培训

谢谢

Thankyou