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初中英语写作教学中同伴互评策略的创新与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作教学中同伴互评策略的创新与实践。通过分析同伴互评的概念、特点及其在初中英语写作教学中的应用，本文提出了同伴互评策略的创新方法，并分享了实践过程中的经验和反思。同伴互评策略有助于提高学生的写作兴趣、培养合作精神，以及提升写作能力。

关键词：初中英语写作教学；同伴互评；创新；实践

一、概念阐述

（一）同伴互评的概念

1.同伴互评的定义

同伴互评，顾名思义，是指学习者之间相互评价、交流、指导的一种学习方式。在初中英语写作教学中，同伴互评是指学生在完成写作任务后，相互之间对作文进行评价、修改和反馈的过程。这种评价方式有助于