C语言程序设计班级档案管理系统.docVIP

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课程设计报告

课程名称C语言程序设计

课题名称班级档案管理系统

专业计算机科学与技术

班级1410061

学号141006107

姓名李春苗

指导教师X双红

2015年6月20日

课程设计任务书

课程名称C语言程序设计

课题班级档案管理系统

专业班级1410061

学生XX李春苗

学号141006107

指导教师X双红

任务完成日期2021年6月20日

一、目的

全面熟悉、掌握C语言根本知识，掌握C程序设计中的顺序、分支、循环三种构造及数组、函数和C语言根本图形编程等方法，把编程和实际结合起来，增强对不同的问题运用和灵活选择适宜的数据构造以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的假设干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的习惯和规X编程的思想，为以后在专业课程中应用计算机系统解决计算、分析、实验和设计等学习环节打下较扎实的根底。

二、设计要求

掌握构造化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经历。

设计正确，方案合理。

界面友好，使用方便。

程序精炼，构造清晰。

设计报告5000字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。

上机演示。

按学号顺序选课题号，并在规定的时间内单独完成相关课题的C源程序编写、调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中；

按本任务书的要求，按附录的要求编写?课程设计报告?〔Word文档格式〕。并用A4的复印纸打印并装订；

在2010年7月2日之前，请各班学习委员收齐课程设计报告和源程序软盘交王颖教师，联系：

三、进度安排

第一周星期四：课题讲解，查阅资料

第二周星期一:总体设计，详细设计

星期二：编程，上机调试、修改程序

星期三：上机调试、完善程序

星期四：上机调试、完善程序

星期五：辩论

星期六-星期天：撰写课程设计报告

一、问题描述：

对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的根本信息进展录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。

二、功能要求：

1、本系统采用一个包含N个数据的构造体数组，每个数据的构造应当包括：学号、、性别、年龄、备注。

2、本系统显示这样的菜单：

请选择系统功能项：

a.学生根本信息录入

b.学生根本信息显示

c.学生根本信息保存

d.学生根本信息删除

e.学生根本信息修改〔要求先输入密码〕

f.学生根本信息查询

(1)按学号查询

(2)按XX查询

(3)按性别查询

(4)按年龄查询

g.退出系统

3、执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。

4、将学生根本信息保存到文件中。

5、进入系统之前要先输入密码。

三、算法提示：

1、数据构造：构造体类型数组

2、数据库构造：下表构成该系统的根本数据库。

学号性别年龄备注

charcharcharintchar

四、测试数据：

学生人数N=10

目录

第一章绪论

1.1背景描述

1.2本文所做的工作

第二章需求分析

2.1工程开发的目的

2.2系统概述

2.3工程的功能需求

2.4系统开发的流程

2.5系统的性能要求

2.6系统的运行要求

第三章概要设计

3.1程序模块的组成

3.2班级档案管理信息数据构造体

3.3各个程序的功能介绍

3.4系统构造图

第四章模块设计分析

4.1学生根本信息录入

4.2学生根本信息的显示

4.3学生根本信息的保存

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