基于学习分析技术的初中地理教学效果评价与改进策略教学研究课题报告.docx

基于学习分析技术的初中地理教学效果评价与改进策略教学研究课题报告

目录

一、基于学习分析技术的初中地理教学效果评价与改进策略教学研究开题报告

二、基于学习分析技术的初中地理教学效果评价与改进策略教学研究中期报告

三、基于学习分析技术的初中地理教学效果评价与改进策略教学研究结题报告

四、基于学习分析技术的初中地理教学效果评价与改进策略教学研究论文

基于学习分析技术的初中地理教学效果评价与改进策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

初中地理是学生认识世界、理解人地关系的关键学科，其教学效果直接影响学生地理核心素养的培育与终身学习能力的发展。然而长期以来，地理教学效果评价多依赖终结性考试与主观经验