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共探式绘本深读课比一比

活动名称比一比执教代用名

1.通过观察，猜测，验证等阅读策略理重点根据画面猜测故事内容。

活动目标解故事内容。

2.理解部分反义词的用法。难点预期故事情节的发展。

经验基础：日常生活中对小动物有一定的科普认知。

活动准备

材料基础：PPT课程用书

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