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促进虚拟仿真技术在STEM教育中的应用
引言
智能化工具为STEM教育提供了更广泛的资源与工具，使得学生不仅能够在课堂上接触到基本的学科知识，还可以通过虚拟实验、模拟工具等深入理解复杂的科学原理和数学模型。借助人工智能、大数据分析等技术，学生能够体验到更多样化的学习方式，如情境化学习、探索式学习等，从而拓宽其知识面，激发其学习兴趣，并提升对学科知识的理解深度。
虽然智能化工具提供了丰富的教学资源和互动平台，但在实际应用中，如何将其与STEM课程内容有效对接仍然是一个挑战。许多智能化工具本身的设计偏向于某一学科或某种类型的任务，可能无法完全适配多
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