河北省沧州市2024-2025学年高三上学期10月复习质量监测生物试题.docxVIP

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沧州市普通高中2025届高三复习质量监测生物试卷

班级姓名

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于生物大分子的说法，错误的是

A.血红蛋白的氮元素主要存在于氨基中

B.蛋白质彻底水解的产物是氨基酸

C.几丁质和纤维素都以碳链为基本骨架

D.真核细胞的RNA主要分布在细胞质中

2.下列有关绿叶中色素的叙述，错误的是

A.叶绿素分子含有的元素有C、H、O、N、Mg

B.绿叶中的光合色素都分布在类囊体的薄膜上

C.类胡萝卜素吸收的红光和蓝紫光都可用于光反应

D.可以用无水乙醇来提取绿叶中的色素

3.科学工作者在研究秀丽隐杆线虫时发现：ced3、ced4基因发生突变失活(不表达)后，原先应该凋亡的131个细胞依然存活；ced9基因(该基因与人体的bcl2基因同源，功能相同)突变失活后会导致所有细胞在胚胎期死亡，无法得到成虫。其半胱氨酸蛋白水解酶(caspases)能够识别靶蛋白中天冬氨酸残基上的肽键。下列有关凋亡关键基因和caspases的叙述，错误的是

E

A.caspases是一类能够水解特定位置肽键的水解酶

B.ced3、ced4基因在131个细胞凋亡前均会特异性表达

C.人在胚胎发育成熟时尾部消失与bcl2基因表达有关

D.某些被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡实现的

高三生物第1页(共8页)

C扫描全能王

4.下列关于转录和翻译的叙述，正确的是

A.发菜细胞的核仁参与合成rRNA

B.RNA聚合酶协助脱氧核苷酸连接到正在延伸的mRNA的3端C.tRNA分子中结合氨基酸的末端无游离的磷酸基团

D.翻译时，核糖体首先与mRNA的3端结合

5.利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T-DNA插人大豆(2n=40)细胞X的某个核DNA分子中。在修饰系统的作用下，该核DNA分子单链上的一个鸟嘌呤乙基化而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对(已知乙基化过程在细胞X中只发生一次)。现将细胞X培育成植株Y。下列说法错误的是

A.将细胞X培育成植株Y,体现了细胞X具有全能性

B.植株Y的每个体细胞中含T-DNA的DNA分子所占比例均为1/40

C.细胞X经4次有丝分裂后，含T-DNA且7-乙基鸟嘌呤所对应位置为A—T的细胞占7/16

D.植株Y连续自交4次，后代中含T-DNA的植株占17/32

6.某昆虫的体色深色(D)对浅色(d)为显性，已知D/d基因位于常染色体上，体色与环境相近则不易被天敌捕食。下表为甲、乙、丙三个地区该昆虫深色表型及D基因的频率。下列说法错误的是

频率

地区

甲

乙

丙

深色表型的频率

0.3

0.96

0.5

D基因的频率

0.2

0.8

0.3

A.从表中数据可推测乙地环境颜色较甲地和丙地深

B.甲地该昆虫种群杂合子的基因型频率大于乙地

C.自然选择导致D基因的频率在三个区域发生定向改变

D.经过若干年后，甲、乙两地的该昆虫可能产生生殖隔离

7.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，以下说法错误的是

A.心肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换

B.食物中的葡萄糖经内环境进人红细胞

C.内环境中Na+、Cl-浓度的相对稳定有利于细胞外液渗透压的相对稳定

D.内环境中葡萄糖氧化分解为细胞供能，有利于生命活动的进行

8.某研究人员以小鼠为材料进行了与激素相关的实验，下列叙述正确的是

A.切除小鼠垂体后会导致其甲状腺激素分泌不足，机体产热减少

B.给切除甲状腺的幼年小鼠注射垂体提取液后，其神经系统的兴奋性会增强

C.给成年小鼠注射大量胰岛素后，其血糖仍能保持相对稳定

D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

高三生物第2页(共8页)

9.科研人员在进行某植物的组织培养时，激素配比如下：

植物组织培养阶段

细胞分裂素浓度/(μmol·L-1)

生长素浓度/(μmol·L?1)

I诱导形成愈伤组织

m?

n?

Ⅱ诱导形成幼芽

m?

n?

Ⅲ诱导生根

m?

n?

以下说法错误的是

A.I阶段通常选