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华东师范大学2025年孟宪承书院(教育学)教育创新与发展专业试题及

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教育创新中，以下哪项不是教育技术发展的关键因素？()

A.教育资源

B.教育理念

C.教学模式

D.信息技术

2.在课程设计过程中，以下哪种方法有助于学生形成批判性思维？()

A.传授式教学

B.探究式学习

C.讲座式教学

D.被动接受式学习

3.教育评价中，以下哪项评价方法侧重于对学生学习过程的持续观察和记录？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

4.在班级管理中，以下哪种领导方式有助于培养学生的责任感和自主性？()

A.指令性领导

B.参与式领导

C.放任式领导

D.专制式领导

5.在教师职业发展中，以下哪项不是教师专业发展的内容？()

A.知识技能

B.教学研究

C.个人兴趣

D.教学风格

6.教育改革中，以下哪种观点强调教育的个性化？()

A.传授式教育

B.课程中心教育

C.学生中心教育

D.社会中心教育

7.在终身教育理念中，以下哪项不是终身教育的重要特征？()

A.终身学习

B.全民教育

C.质量控制

D.个性化学习

8.在教育研究中，以下哪种方法侧重于通过观察来收集数据？()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.评价法

9.在家庭教育中，以下哪种方法有助于培养孩子的自主性？()

A.指令性教育

B.指导性教育

C.放任式教育

D.惩罚性教育

二、多选题(共5题)

10.在教育信息化中，以下哪些技术被广泛应用于教学过程中？()

A.互联网技术

B.移动学习技术

C.云计算技术

D.人工智能技术

11.在课程设计中，以下哪些因素会影响课程内容的选择？()

A.学生的年龄特点

B.教育目标

C.社会需求

D.教学资源

12.在教育评价中，以下哪些方法属于形成性评价？()

A.课堂提问

B.作业批改

C.期末考试

D.教学反思

13.在教师专业发展中，以下哪些途径有助于提升教师的教育教学能力？()

A.继续教育

B.教研活动

C.教学观摩

D.教学竞赛

14.在班级管理中，以下哪些策略有助于营造积极向上的班级氛围？()

A.建立班级规则

B.鼓励学生参与

C.开展班级活动

D.营造合作精神

三、填空题(共5题)

15.教育创新与发展专业中，‘教育技术’的核心概念是_______。

16.在课程设计中，课程目标通常包括_______、_______和_______三个方面。

17.教育评价中，形成性评价与总结性评价的主要区别在于_______。

18.在班级管理中，班主任与学生之间的沟通方式不包括_______。

19.教育心理学中，影响学生学习的心理因素不包括_______。

四、判断题(共5题)

20.教育技术是指利用计算机和互联网进行教学的一种手段。()

A.正确B.错误

21.形成性评价和总结性评价是两种完全不同的评价方式。()

A.正确B.错误

22.在班级管理中，班主任的领导方式只有专制式一种。()

A.正确B.错误

23.教师专业发展主要依赖于教师的个人努力。()

A.正确B.错误

24.终身教育强调教育的个性化，因此每个学生都应该按照自己的节奏学习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教育创新的基本内涵及其在教育发展中的作用。

26.结合实际，谈谈你对教育信息化背景下教师角色转变的理解。

27.请阐述课程设计的基本原则及其在课程实施中的重要性。

28.如何理解教育评价的多元化趋势？请举例说明。

29.结合实际，探讨如何构建和谐校园文化。

华东师范大学2025年孟宪承书院(教育学)教育创新与发展专业试题及

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育技术发展的关键因素通常包括教育理念的创新、教学模式的改进和信息技术的发展，教育资源虽然重要但不是决定性因素。

2.【答案】B

【解析】探究式学习强调学生通过自主探索、质疑、解决问题等方式获取知识，有利于培养学生的批判性思维能力。

3.【答案】A

【解析】形成性评价注重在学生学习过程中进行，通