多模态校园垃圾分类动画设计对认知行为干预效果研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

校园作为社会文明的缩影与人才培养的重要阵地，垃圾分类实践不仅是生态文明理念落地的微观窗口，更是培育学生环保素养与社会责

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