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北京师范大学心理健康教育考研真题-333教育综合真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.社会性

B.目的性

C.发展性

D.继承性

2.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育有明确的目的和计划

B.学校教育有专门的教师和教材

C.学校教育环境相对封闭和稳定

D.以上都是

3.教学过程的基本规律有哪些？()

A.教学过程是教师教和学生学的统一过程

B.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程

C.教学过程是间接经验与直接经验相统一的过程

D.以上都是

4.德育的基本原则有哪些？()

A.教育性原则

B.知行统一原则

C.面向全体学生原则

D.以上都是

5.教师劳动的特点有哪些？()

A.创造性

B.精神性

C.复杂性

D.以上都是

6.教育心理学的研究内容有哪些？()

A.教学心理

B.学生心理

C.教师心理

D.以上都是

7.学校教育对个体发展的独特价值体现在哪些方面？()

A.教育对个体发展的方向性和全面性具有重要作用

B.教育对个体发展的连续性和阶段性具有重要作用

C.教育对个体发展的个体性和差异性具有重要作用

D.以上都是

8.班级管理的模式有哪些？()

A.目标管理

B.民主管理

C.案例管理

D.以上都是

9.心理健康教育的目标有哪些？()

A.促进学生心理健康发展

B.提高学生心理素质

C.培养学生心理适应能力

D.以上都是

10.教育评价的基本要素有哪些？()

A.评价目标

B.评价标准

C.评价方法

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.教育目的的价值取向包括哪些？()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.道德本位论

D.生活本位论

12.教学方法的分类可以从哪些角度进行？()

A.根据教学过程

B.根据教学任务

C.根据教学手段

D.根据教学对象

13.影响个体身心发展的因素包括哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

14.心理健康教育的主要内容包括哪些？()

A.心理健康教育理论

B.个体心理发展理论

C.心理健康教育方法

D.心理健康教育实践

15.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.目标原则

C.民主性原则

D.系统性原则

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其研究内容包括个体在_________中的心理活动规律。

17.根据我国教育法规定，学校教育应当坚持_________，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。

18.班级管理的目标是创建一个_________的班级集体，使全体学生都能在良好的班级环境中健康成长。

19.心理健康教育中，教师应关注学生的_________，帮助学生在情感、态度和价值观等方面得到健康发展。

20.教师职业道德的核心是_________，是教师职业行为的基本准则。

四、判断题(共5题)

21.教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征。()

A.正确B.错误

22.学校教育在个体身心发展中起决定作用。()

A.正确B.错误

23.班级管理中，学生的主体地位是班级管理的基础。()

A.正确B.错误

24.心理健康教育就是心理卫生教育。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德的核心是尊重学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育对个体发展的促进功能。

27.试述教学过程中教师主导作用和学生主体作用相统一的规律。

28.分析影响学生品德形成与发展的因素。

29.结合实际，谈谈教师如何进行班级管理。

30.如何理解心理健康教育的意义？

北京师范大学心理健康教育考研真题-333教育综合真题

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的本质属性是社会性，即教育是一种社会现象，其目的在于促进个体的社会化。

2.【答案】D

【解析】学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因包括学校教育有明确的目的和计划、有专门的教师和教材、以及相对封闭和稳定的环境，这些因素共同作用使得学校教育能够系统、有效地影响个体的发展。

3.【答案