2025年小学三年级语文专项练习试卷（含答案）.docxVIP

2025年小学三年级语文专项练习试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憋（bèi/bèi）舍（shè/shě）脏（zāng/zàng）

挣（zhēng/zhèng）踏（tà/tǎ）搅（jiǎo/jiāo）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）心（）目（）心（）血（）光（）彩

______，______。

3.请写出下面词语的反义词。

（）–欢快（）–茂密（）–谨慎

4.请写出下面词语的近义词。

仔细–（）帮助–（）美丽–（）

5.请将下面的句子重新排列，组成一段通顺的话。

（）小明兴奋地跑进屋里。

（）他发现墙角放着一盒漂亮的巧克力。

（）原来是他最好的朋友小丽送给他的生日礼物。

（）他正准备去同学家玩，就接到了小丽的电话。

（）他迫不及待地打开盒子，想快点品尝。

6.请修改下面句子中的错别字。

（1）我们学校操场上栽种了许多花草树木，使校园里空气很新鲜。

（2）他做事总是毛躁，不经大脑思考就行动。

7.请在括号里填上合适的标点符号。

（1）妈妈问我今天作业写完了吗

（2）他一会儿跑一会儿跳兴奋得不得了

（3）老师鼓励我说你一定可以做到的

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧中流淌出来，一路唱着歌。它绕过一块块石头，冲过一堆堆草丛，快乐地向前奔跑。春天，它运载着细碎的雪花；夏天，它带来清凉的泉水；秋天，它裹挟着金黄的落叶；冬天，即使结了薄冰，它也从不停止脚步，积蓄力量，等待春天的到来。小溪流过田野，滋润着干渴的土地，小禾苗喝饱了水，长得更加精神；它流过果园，果树喝了水，结出了香甜的果实。小溪虽然很小，但它用自己的方式，默默地滋养着大地，给世界带来生机和活力。

8.短文主要描写了什么？（请用简洁的语言概括）

9.从文中找出描写小溪动作的词语，写三个。

10.小溪在一年四季分别运载了什么？请分别写出。

11.文中提到小溪流过田野和果园，它分别起到了什么作用？

12.你认为小溪“用自己的方式，默默地滋养着大地”指的是什么？请结合短文内容说说你的理解。

三、写作

13.请以“我的_______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物，或者你喜欢的物品等。要求：语句通顺，表达真情实感，不少于200字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.bèishèzāngzhèngtàjiǎo

解析：考察多音字。根据具体词语含义选择正确读音。如“憋闷”读bèi，“舍弃”读shě，“脏话”读zàng，“挣扎”读zhēng，“踏实”读tà，“搅拌”读jiǎo。

2.眼眺悬沥五颜

造句：他的目光炯炯有神，仿佛能洞察一切。

解析：考察成语补充。根据成语意思记忆并补充。补充完整后，选择一个合适的成语（如“目光炯炯”）结合上下文或个人经历造句。

3.悲伤–欢快薄弱–茂密鲁莽–谨慎

解析：考察反义词。根据词语的词义，寻找意思相反的词语。如“欢快”的反义词是“悲伤”，“茂密”的反义词是“稀疏”或“薄弱”，“谨慎”的反义词是“鲁莽”或“粗心”。

4.细心–仔细帮助–援助/帮忙美丽–优美/漂亮

解析：考察近义词。根据词语的核心意思，寻找意思相近的词语。选择时注意词语的适用范围和感情色彩。如“仔细”的近义词最常用的是“细心”；“帮助”的近义词可以是“援助”、“帮忙”；“美丽”的近义词可以是“优美”、“漂亮”。

5.52314

解析：考察句子排序。通读所有句子，找到表示时间顺序或逻辑起点的句子（如第2句“他发现…”是事件的起点）。然后根据事件发展的先后顺序或内在联系，将句子排列成连贯的段落。

6.（1）种–植（2）躁–躁

解析：考察错别字辨析。仔细阅读句子，结合语境判断字词是否合适。第一句“栽种”应为“种植”；第二句“毛躁”应为“毛躁”（此处“躁”重复，通常题目有误，若按常理应为“毛躁”）。

7.（1）？（2）！（3），“

解析：考察标点符号运用。根据句子的语气和表达需要选择正确的标点符号。第一句是疑问句，用问号；第二句是感叹句，用感叹号；第三句是并列关系，用逗号。

二、阅读理解

8.短文主要描写了小溪一路流淌的景象和它滋养大地的作用。

解析：概括主要内容。