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2025年湖南省邵阳市绥宁县重点中学初三年级第一次教学质量诊断性联合考试语文试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累
1.下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述有误的一项是()
A.《阿长与山海经》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。长妈妈买来了“我”渴盼已久的《山海经》,使“我”对她一时产生了“空前的敬意”。
B.序是一种古文体,分“书序”和“赠序”。书序多为叙述著作者的意趣、写作缘起等。赠序用于临别赠言,内容多为勉励、称许之辞。《送东阳马生序》是一篇赠序。
C.老舍本名舒庆春,字舍予。代表作有《骆驼祥子》《老张的哲学》《茶馆》等。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
D.在一次激战中,保尔的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作中。
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.纯粹晦暗哑雀无声挑拨离间 B.烦躁赋与变幻多姿怒不可遏
C.馈赠经纶震耳欲聋穿流不息 D.赃款凌驾接踵而至风口浪尖
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
B.一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。
C.为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。
D.《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。
4.下列句子中无语病的一项是()
A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C.最近,来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购支付宝和共享单车。
D.傅雷以深厚的学养真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。
5.名篇名句默写。长风破浪会有时,_________________。(李白《行路难》)_______________,肯将衰朽惜残年。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)_______________,不辞辛苦出山林。(于谦《咏煤炭》)________________,_________,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)若夫日出而林霏开,_____________。(欧阳修《醉翁亭记》)_____________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)山重水复疑无路,______________。(陆游《游山西村》)_____________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)《论语六则》表现学与思辩证关系的句子是:___________,__________。《钱塘江春行》中直抒胸臆,表达对西湖美景喜爱之情的诗句是:_________,______。
6.下面是小文同学做的关于《儒林外史》《格列佛游记》《契诃夫短篇小说选》中“讽刺手法”的阅读笔记,请你帮助她完善下面的表格。
二、阅读
7.阅读下面的文章,完成后面小题
孟尝君将入秦,止者千数而弗听。苏秦欲止之。孟尝曰:“人事者,吾已尽知之矣;吾所未闻者,独鬼事耳。”苏秦曰:“臣之来也,固不敢言人事也,固且以鬼事见君。”孟尝君见之。谓孟尝君曰:“今者臣来,过于淄①上,有土偶与桃梗②相与语。桃梗谓土偶曰:‘子,西岸之土也,挻③之以为人。至岁八月,降雨下,淄水至,则汝残矣。’土偶曰:‘不然。吾西岸之土也,残则复西岸耳。今子,东国④之桃梗也,刻削子以为人。降雨下,淄水至,流子而去,则子漂漂者将何如耳。’今秦四塞⑤之国,比若虎口,而君入之,则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。①淄(zī):河流名称。②土偶:用泥巴捏的泥人。桃梗:用桃木雕刻的木人。③挻(shān):揉和。④东国:东方。⑤四塞:四面都有险要的关口。
1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?
A.止者千数而弗听/鸣之而不能通其意(《马说》)
B.苏秦欲止之/孟尝君乃止
C.吾已尽知之矣/林尽水源(《桃花源记》)
D.过于淄上/能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》
2.三处加点的“
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