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《第4课 跨学科活动：智能风扇我设计》精品教案.docxVIP

《第4课 跨学科活动：智能风扇我设计》精品教案.docx

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    学而优教有方

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    第4课跨学科活动：智能风扇我设计

    课题

    智能风扇我设计

    单元

    第三单元

    学科

    信息科技

    年级

    六年级

    教材

    分析

    本课是单元综合实践课，核心是让学生在“设计智能风扇”的跨学科任务中，综合运用“闭环控制”“反馈机制”“传感器应用”等知识，融合数学（温度阈值计算）、工程（模型搭建）、信息技术（编程），实现“问题解决-方案设计-制作优化”的完整流程。教材先以“夏日风扇手动调节的不便”为情境，提出设计需求：“能自动感应温度与人体，调节转速，实现智能控制”，引导学生通过资料收集明确设计要点：风扇结构、电子元器件（温湿度传感

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