（13页PPT）小学《综合实践活动》36年级《31我是信息社会的原住民》优质课.pptxVIP

我是信息社会“原住民”某省市点军区教学研究室

“看”信息

“摸”信息活动：神秘宝箱，摸一摸规则：将你摸到的物品用语言描述出来，但不能说出物品名称，请小组的同学猜你摸到的是什么物品。

组内交流谈一谈，你还能通过哪些途径获取信息。

读懂标识信息保平安！

这些标牌你都认识吗？校园里还有哪些标牌，能不能说一说。

天气预报很重要

台风对生活带来的影响及早做好防范

活动：分组讨论，全班交流问题一：什么是信息？问题二：信息有什么作用？我们每天看到的、听到的、感受到的消息或变化都称为信息。信息可以指导我们的生活、学习、工作、社会生产等活动。

活动：找一找下面通知中的关键信息

活动：互动小测试请将下面的图标和对应的信息连起来请走人行横道禁止翻越禁止烟火禁止游泳质量安全

活动：互动小测试请将下面的标签拖到指定的框内一则新闻同学告诉我的消息科学实验结果电视机一本书一条天气预报电脑属于信息不属于信息

课后探究活动