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5.6.2+正余弦定理的运用—解三角形中的最值（范围）问题课件-2026届高三数学一轮复习.pptx

5.6.2+正余弦定理的运用—解三角形中的最值（范围）问题课件-2026届高三数学一轮复习.pptx

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    6.2正余弦定理的运用——解三角形中的最值（范围）问题第五章三角函数2026届高三数学一轮复习

    学习目标1.掌握灵活运用正弦定理、余弦定理解决三角形中有关最值（范围）的问题2.掌握将三角形的边长、角度等条件转化为数学表达式的方法，并结合基本不等式、三角函数等求解三角形中的最值（范围）

    相关知识三角函数的性质（主要是三角函数的值域）

    （1）求△ABC面积的最大值例题

    （2）若例题增加条件△ABC为锐角三角形，如何求周长的范围例题

    （3）在例题基础上求c+2b的最大值例题

    选择题、填空题，可用于检验方法总结求解三角形中的最值（范围）常用方法：

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