全国版高考数学一轮复习解题思维1高考中选择题填空题的提分策略课件理.pptxVIP

解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略

解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略题型特点:1.高考数学选择题具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活、及一定的综合性和深度等特点,考生能否快速破解选择题是高考能否成功的关键.在“限时”的高考中,解答选择题不但要“准”,更要“快”,只有“快”,才能为后面的解答题留下充足的时间,而要做到“快”,必然要追求“巧”,“巧”即“巧思妙解”.由于数学选择题的四个选项中有且仅有一个是正确的,因此,在解答时应该突出一个“选”字,充分利用题干和选项两方面提供的信息,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速得出答案.

解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略2.填空题追求“简”而“准”,解答填空题时,由于只要求结果(必须是最简结果,且要准确),故对正确性的要求比解答题更高、更严格.因此,在解答填空题时要做到:快——运算要快,力戒小题大做;简——答案是最简结果;全——答案要全,力避残缺不齐.原则与策略:1.基本原则:小题不大做.2.基本策略:充分利用题干和选项所提供的信息作出判断,先定性后定量,先特殊后推理,先间接后直接,选择题可先排除后求解.解题时应仔细审题、深入分析、正确推演运算、谨防疏漏.

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解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略?图1-1

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解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略提分策略2特例法特例法包括特例验证法、特例排除法,就是运用满足题设条件的某些特殊数值、特殊函数、特殊点、特殊角、特殊数列、特殊位置、特殊方程等对选择题各选项进行检验或推理,利用若问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真的原理判断选项正误的方法.这是一种求解选项之间有明显差异的选择题的特殊化策略.若应用于填空题,则仅限于结论只有一种情况的填空题,为保证答案的正确性,在利用此方法时,一般应多取几个特例,对开放性的问题或有多种结论的填空题,就不能使用这种方法.

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解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略点拨用特例法解题时要注意:(1)所选取的特例一定要简单,且符合题设条件;(2)特殊只能否定一般,不能肯定一般;(3)若选取某一特例出现两个或两个以上的选项都正确,这时要根据题设要求选择另外的特例代入检验,直到找到正确选项为止.

解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略提分策略3验证排除法验证排除法是解单项选择题的有效方法,即根据题设条件与各选项的关系,通过分析、推理、计算、判断,对选项进行筛选,将其中与题设相矛盾的选项逐一排除,从而获得正确结论的方法.技巧:将选项中给出的答案或其特殊值(选项中是取值范围的情况)代入题干逐一去验证.

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解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略提分策略4估算法有些问题(主要针对选择题),由于条件限制,无法(有时也没有必要)进行精确运算和判断,则只能依赖于估算.估算实质上是一种粗略的算法,它以正确的算理为基础,通过合理观察、比较、推理,从而作出正确的判断.一般包括范围估算、极端值估算和推理估算.

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解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略提分策略5数形结合法数形结合法是指根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的方法,它包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,其应用分为两种情形:一是代数问题几何化,借助形的几何直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数作为目的,比如应用函数的图象来直观说明函数的性质;二是几何问题代数化,借助于数的精确性阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的,如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质.运用数形结合法,可以使某些抽象的数学问题直观化、形象化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质,发现解题思路,而且能避免复杂的计算与推理.

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解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略?图1-3

解题思维1高考中选择题、填空题的提分策略?图1-4

解题思维1高考中选择题、填空题的提分