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2026重庆垫江县丹源安保服务有限公司安保队员招聘60人考前自测高频考点模拟试题(浓缩300题)最新.docx

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2026重庆垫江县丹源安保服务有限公司安保队员招聘60人考前自测高频考点模拟试题(浓缩300题)

第一部分单选题(100题)

1、甲,乙两个容器均有50厘米深,底面积之比5:4,甲容器水深9厘米,乙容器水深5厘米,再往两个容器各注人同样多的水,直到水深相等,这时两容器的水深是()。

A.20厘米

B.25厘米

C.30厘米

D.35厘米

【答案】:B

2、—个好的厨师对烹饪食物会有自己的理解,会接受各种食材的搭配,不会矫情地执著于什么才是正宗,美味好吃才是最重要的;好的厨师会关注流行的烹饪,但一定会有自己的_和想法,不会成为潮流的追随者;好的厨师会认为食客才是自己的衣食父母,不会想着如何__,成为富人和美食评论家的宠儿。依次填入画横线处最恰当的一项是()。

A.特色巧言令色

B.原则趋炎附势

C.品位曲意逢迎

D.追求察言观色

【答案】:B

3、航天局认为优秀宇航员应具备三个条件:第一,丰富的知识;第二,熟练的技术;第三,坚强的意志。现有至少符合条件之一的甲、乙、丙、丁四位优秀飞行员报名参选,已知:①甲、乙意志坚强程度相同;②乙、丙知识水平相当;③丙、丁并非都是知识丰富;④四人中三人知识丰富、两人意志坚强、一人技术熟练。航天局经过考察,发现只有一人完全符合优秀宇航员的全部条件。他是()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】:C

4、公务员小李向上级机关呈送报告时,在报告后附带了请示问题。随后,小李准备邮寄公文。下列说法正确的是()。

A.呈送的报告中可附带请示问题

B.小李可以通过邮政来邮寄公文

C.小李可以通过快递公司送公文

D.报告内容应附于请示公文之后

【答案】:B

5、在地球之外,究竟有没有外星人?两位美国学者撰文说,他们花了五年时间,在北半球天空捕捉到了37个可能是来自地球外文明的讯号。

A.向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数

B.对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数

C.使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数

D.按照时间(天数)的长短分别进行调查的次数

【答案】:C

6、829743657463829703158()

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:C

7、能够感知味道的味细胞散布在舌头表面、喉咙、上颚深处名为软腭的部位等处。味细胞感知味道分子后,首先会通过味觉神经将信息传给延髓的弧束核。弧束核将接收到味觉信息,传给大脑的初级味皮层,从而对味道的强度性质进行分析。随后,味觉信息会与来自嗅觉、触觉、口感等信息相统合。至此,我们才形成对食物味的印象。在杏仁核(附着在海马体的末端,呈杏仁状,是边缘系统的一部分),我们会形成对食物的感情判断,下丘脑会分泌负责食欲的激素,海马体则形成我们对味道的记忆。这段文字旨在说明:

A.海马体是形成我们对味道的记忆

B.味细胞散布广泛使我们有效认知味道的记忆

C.大脑初级味皮层是信息统合的关钥

D.帮我们认识味道的并非舌头而是大脑

【答案】:D

8、:除了书本上的知识之外,我们更要明白常识的重要。只有学问而无常识,与人谈话时,会缺少轻松平易的话题。有你在座,空气就会紧张严肃,你就成为不受欢迎的人物。所谓常识,包罗万象,一切都该去留神知道,才可使你活泼风趣,谈起话来左右逢源。这段话的主要意思是()。

A.没有常识的人是没有价值的人

B.缺乏常识的人很难与人交往

C.书本以外的知识才是常识

D.常识比学问更重要

【答案】:B

9、甲乙丙三人参加一项测试,三人的平均分为80,甲乙两人的平均分为75,乙丙两人的平均分为80分,那么甲丙两人的平均分为()

A.70

B.75

C.80

D.85

【答案】:D

10、已知:(1)如果甲和乙是肇事者,丙就不是肇事者;(2)如果丁是肇事者,那么乙就是肇事者;(3)甲和丙都是肇事者。

A.乙和丁都是肇事者

B.乙和丁都不是肇事者

C.乙是肇事者,丁不是肇事者

D.乙不是肇事者,丁是肇事者

【答案】:B

11、-1,1,-2,-4,16,()。

A.72

B.36

C.-64

D.-128

【答案】:D

12、扶贫,粗略地说,有两个责任主体。一个是党和政府,另一个是贫困户自身。后者的责任平时说得少,其实,要改变命运,自己不奋斗、不拼搏,怎么可能实现呢?政府可以开拓融资渠道、给技术支持、给创业就业环境,但具体怎么用好这些条件,离不开贫困户自身努力。政策再好,不伸手也够不着。当然,丧失劳动能力,实在伸不出手的,可以另当别论。这段文字意在说明()。

A.贫困户自身对脱贫的责任比党和政府的要轻

B.贫困户应积极通过自身的努力改变贫困的现状

C.党和政府应当加强贫困户奋斗拼搏精神的教育工作

D.丧失劳

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