2026年中考语文学 记叙文阅读——赏析语句表达效果 复习课件.pdfVIP

赏析语句表达效果

第一章：课文示范

第二章：技法总结

第三章：阅读练习

课文示范7:＄

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《紫藤萝瀑布》

《纪念白求恩》

《说和做一记闻一多先生言行片段》

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《谈读书》

【课本课后问答题】品味下列语句，说说各句的表达效果。

设计意图：引导学生关注文中的精彩语句，分析修辞手法，体会其作用。

i.（猫）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来

滚去。

比喻。将小猫比喻为带着泥土的白雪球，突出了小猫的活泼可爱。

2.大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴……

比喻。将猫比喻为人的伙伴，强调我们全家对这只小猫的深厚感情。

3．真是“畏罪潜逃”了，我以为。

拟人。把用千人身上的词语用在猫身上，形象生动。

4．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心

的针！

比喻。强调我的悔恨和遗憾程度之深，生动形象。

【课本课后问答题】想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。

设计意图：落实到字词训练语感，增强文学欣赏能力。不仅要理解语句的显性意产�们的深层内涵

飞皿

心＂＇“”西三面］没”来了＇

1.：上飞：该匕上竺二喜的盼望心情。春天二2说，

“＇

只说近了一来一

，是从春天刚起步说起。这是课文的开头，上就传达了种欢快而热烈的心情和气氛。

2．小草偷偷地从土里跷出来，嫩嫩的，绿绿的。

“偷偷地”和钻＂，表现小草的情态和动作，仿佛有灵性、有个性。＂嫩嫩的，绿绿的是定语后置.�：心占石在“小草”前面。后置之后，

改变了正常的语序，造成语言的抑扬顿挫效果，而且句子变短了，也造成一种短而快的语流节

3．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼it像星星，还眨呀眨的。

＇＇＇，””

这一长串短句，有一种鲜明的语言节奏。，像眼睛像星星写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点；还眨呀眨的是拟人，用想象的笔

法写出野草的情态。

4．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。