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研究生理论考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种理论强调个体的自我实现需求？

A.马斯洛需求层次理论

B.赫兹伯格双因素理论

C.麦格雷戈X-Y理论

D.亚当斯公平理论

2.在研究中，通过观察、访谈等方式收集资料属于？

A.定量研究

B.定性研究

C.实验研究

D.文献研究

3.社会交换理论的核心概念是？

A.权力

B.资源

C.交换

D.互动

4.以下哪个是演绎推理的特点？

A.从特殊到一般

B.从一般到特殊

C.从特殊到特殊

D.从一般到一般

5.科学研究的第一步通常是？

A.提出假设

B.查阅文献

C.确定研究问题

D.制定研究计划

6.组织行为学中，群体凝聚力与绩效的关系是？

A.凝聚力越强绩效越高

B.凝聚力越弱绩效越高

C.适度凝聚力绩效最佳

D.二者无关联

7.哪种研究方法可以控制变量来确定因果关系？

A.调查研究

B.案例研究

C.实验研究

D.行动研究

8.文化的核心要素不包括？

A.价值观

B.符号

C.规范

D.建筑

9.当个体面临多种角色期望冲突时，会产生？

A.角色模糊

B.角色超载

C.角色冲突

D.角色中断

10.以下哪种理论关注组织的适应性和变革？

A.权变理论

B.系统理论

C.资源依赖理论

D.以上都是

答案：1.A2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.C10.D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.社会研究的基本要素包括？

A.概念

B.变量

C.命题

D.假设

2.影响团队绩效的因素有？

A.团队成员能力

B.团队领导风格

C.团队沟通

D.团队目标

3.定性研究的常用方法有？

A.访谈法

B.观察法

C.焦点小组

D.内容分析法

4.组织变革的阻力来源包括？

A.个体阻力

B.群体阻力

C.组织自身阻力

D.外部环境阻力

5.马斯洛需求层次理论中包含的需求层次有？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

6.科学研究的特征有？

A.系统性

B.实证性

C.创新性

D.逻辑性

7.以下属于组织文化层次的有？

A.物质层

B.行为层

C.制度层

D.精神层

8.人际关系的影响因素包括？

A.相似性

B.互补性

C.仪表

D.空间距离

9.研究设计的主要内容包括？

A.研究目的

B.研究对象

C.研究方法

D.研究步骤

10.组织行为学的研究层面有？

A.个体层面

B.群体层面

C.组织层面

D.社会层面

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.定量研究比定性研究更科学。（）

2.组织文化一旦形成就不会改变。（）

3.所有的研究假设都必须是可检验的。（）

4.群体决策一定比个体决策更优。（）

5.马斯洛认为人的需求是从高到低逐级满足的。（）

6.研究中样本量越大越好。（）

7.组织变革总是能带来积极的效果。（）

8.演绎推理是从具体事实推导出一般理论。（）

9.人际关系只受个人性格影响。（）

10.科学研究可以完全排除主观因素。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述定量研究和定性研究的区别。

答案：定量研究用数据量化分析，注重普遍性规律，多采用统计方法；定性研究通过文字描述理解现象，关注个体和特殊情况，常用访谈、观察等方法收集资料。

2.什么是组织变革的过程？

答案：一般包括解冻、变革、再冻结三个阶段。解冻是打破原有平衡，为变革做准备；变革是实施新举措；再冻结是将变革成果固定下来，形成新的稳定状态。

3.简述社会交换理论的主要观点。

答案：该理论认为社会互动是一种交换行为。人们在交往中追求报酬、避免惩罚，交换的资源包括物质、情感等。关系是否持续取决于双方成本收益的评估。

4.研究假设的作用是什么？

答案：引导研究方向，使研究目标更明确；为研究设计提供框架，决定研究方法和步骤；是研究结论的基础，通过检验假设得出研究成果。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在研究生阶段，如何平衡理论学习与实践研究？

答案：合理安排时间，在课程学习阶段扎实