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综合实践活动：环保公益活动策划与实施教案

一、教案取材出处

《环保公益活动策划与实施手册》

《社区环保志愿服务指导》

网络资源：环保公益活动案例分享、志愿者培训资料

二、教案教学目标

理解环保公益活动的意义和目的。

学习环保公益活动策划与实施的基本步骤和方法。

培养学生团队合作、沟通协调、组织策划等能力。

增强学生环保意识，提高社会责任感。

三、教学重点难点

教学重点

环保公益活动策划：明确活动主题、目标、内容、形式等。

环保公益活动实施：活动宣传、人员组织、现场执行、后期总结等。

教学难点

如何根据实际情况确定活动主题和目标。

如何在活动中融入环保理念，提高公众参与度。

如何有效协调各方资源，保证活动顺利进行。

如何对活动进行评估和总结，为今后活动提供借鉴。

策划与实施步骤

内容

方法

1.确定主题与目标

明确活动主题：如植树节、世界环境日等制定活动目标：如提高环保意识、倡导绿色生活等

研究相关政策、法规调研社区需求、目标受众

2.制定活动方案

设计活动形式：如讲座、义诊、公益活动等安排活动流程：如前期宣传、现场执行、后期总结等

拟定活动时间、地点、人员安排确定活动预算、物资采购

3.宣传推广

制作宣传资料：如海报、传单、视频等利用线上线下渠道：如社区公告、群、社交媒体等

招募志愿者、合作伙伴培训志愿者、合作伙伴

4.现场执行

安排活动现场：如布置场地、准备物资、协调人员等组织活动流程：如签到、讲座、义诊、公益活动等

保证活动顺利进行、保障参与者安全做好活动现场记录、反馈

5.后期总结

活动评估：如活动效果、参与人数、媒体曝光等总结经验教训：如活动策划、组织、实施等方面的不足撰写活动报告

归档活动资料为今后活动提供借鉴

6.持续跟进

跟进活动效果：如环保意识提升、绿色生活方式推广等持续开展环保公益活动

优化活动方案拓展合作渠道

四、教案教学方法

案例分析法：通过分析成功的环保公益活动案例，引导学生学习策划与实施的方法。

角色扮演法：让学生分组扮演活动策划者、志愿者、参与者等角色，模拟环保公益活动的全过程。

小组讨论法：鼓励学生在小组内分享各自的想法和意见，共同探讨环保公益活动的策划与实施策略。

实践操作法：让学生实际参与到环保公益活动中，亲身体验策划与实施的全过程。

反思总结法：在活动结束后，引导学生对活动进行反思总结，提高学生的实践能力和反思能力。

五、教案教学过程

引入阶段

教师讲解：介绍环保公益活动的背景和意义，提出本次活动的主题和目标。

活动：展示成功的环保公益活动案例，引发学生对环保公益活动的兴趣。

策划阶段

教师讲解：详细讲解环保公益活动策划的步骤和方法，包括活动主题、目标、形式、流程等。

活动：学生分组讨论，确定本组的环保公益活动策划方案。

实施阶段

教师讲解：介绍环保公益活动实施的关键环节，如宣传推广、人员组织、现场执行等。

活动：学生分组进行角色扮演，模拟环保公益活动的实施过程。

反思总结阶段

教师讲解：引导学生对活动进行反思总结，分析活动中存在的问题和不足。

活动：学生分组讨论，提出改进措施，撰写活动总结报告。

活动评估阶段

教师讲解：讲解活动评估的方法和指标，如参与人数、媒体曝光、活动效果等。

活动：学生分组进行活动评估，填写评估表格，并分享评估结果。

六、教案教材分析

教材内容：环保公益活动的背景、意义、策划与实施步骤、案例分享等。

教材优势：

内容丰富，涵盖环保公益活动的各个方面。

案例真实，具有参考价值。

结合实际，提高学生实践能力。

教材不足：

案例分析部分较少，需要补充更多实际案例。

部分内容较理论化，需加强实践操作指导。

教学环节

教学方法

教学内容

教学目标

引入阶段

案例分析法

环保公益活动背景、意义

激发学生兴趣，引入主题

策划阶段

小组讨论法

环保公益活动策划步骤、方法

理解策划步骤，学习策划方法

实施阶段

角色扮演法

环保公益活动实施关键环节

掌握实施技巧，提高实践能力

反思总结阶段

反思总结法

活动反思、总结经验教训

提高反思能力，改进活动方案

活动评估阶段

案例分析法

活动评估方法、指标

学习评估方法，提高评估能力

七、教案作业设计

作业一：环保公益活动策划书撰写

作业要求：学生根据本节课所学内容，撰写一份环保公益活动策划书，包括活动主题、目标、形式、流程、预算等。

操作步骤：

学生回顾课堂所学，思考自己感兴趣或关注的环保议题。

学生分组讨论，确定活动主题和目标。

每组学生根据讨论结果，共同撰写策划书。

教师提供反馈，帮助学生完善策划书。

具体话术：

“同学们，我们已经学习了环保公益活动的策划步骤，现在请你们分组讨论，结合自己的兴趣和关注点，为我们的活动确定一个主题。”

“在撰写策划书时，请